現(xiàn)在我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人們的物質(zhì)生活也得到了極大提高。精神世界的豐富使人們越來越重視對民族聲樂的教育,已有許多高校內(nèi)開展了民族聲樂教學(xué)課程,這一系列的教學(xué)變化促進(jìn)了民族聲樂的進(jìn)步。現(xiàn)如今民族聲樂的教育還沒有形成完善的課程體系,對優(yōu)秀人才的培養(yǎng)還沒有形成有效的教學(xué)課程系統(tǒng),對于我國聲樂教育的發(fā)展有一定阻礙,所以我國民族聲樂教育需要進(jìn)一步改革創(chuàng)新。本篇文章主要對中國民族聲樂的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并找到了不足之處予以改進(jìn),對民族聲樂教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了有效改進(jìn)措施。 

【文章來源】：北方音樂. 2019,39(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、民族聲樂簡介
二、中國民族聲樂教育現(xiàn)狀
三、民族聲樂的發(fā)展及創(chuàng)新策略
    （一）教師要更新教學(xué)觀念
    （二）教師不斷提高自身專業(yè)水平
    （三）注重學(xué)生個性化發(fā)展，打好聲樂基礎(chǔ)
    （四）把握時代特色，展現(xiàn)民族聲樂特性
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]堅持多樣化的審美,探討發(fā)展民族聲樂的方法[J]. 曹俊玲.  學(xué)術(shù)探索. 2012(03)
[2]民族聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀及創(chuàng)新——金鐵霖教授在“2005全國民族聲樂論壇”上的學(xué)術(shù)報告[J]. 金鐵霖,徐天祥.  中國音樂. 2005(04)
[3]試論民族聲樂的傳承與發(fā)展[J]. 尹萍.  廣西民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2005(04)
[4]中國民族聲樂與美聲唱法之比較研究[J]. 鄭寶華.  中國音樂. 2005(01)



本文編號：3609031