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析論80年代后“五聲性十二音”在當(dāng)代中國音樂中的創(chuàng)作與發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2021-12-11 10:08
  在中國當(dāng)代音樂的發(fā)展過程中,五聲性音階始終占有重要的角色,它是定義中國民族音樂語匯的重要特征之一。改革開放后,尤其是八十年代后,西方各種新興音樂理論與相關(guān)的現(xiàn)代作品持續(xù)且廣泛地傳入中國,新的音樂語匯與中國傳統(tǒng)音樂中的五聲性音階產(chǎn)生了激烈的碰撞。此時(shí)的中國作曲家企圖在西方音樂語匯的基礎(chǔ)上,將五聲性音階融入,逐漸走出了一條既豐富了中國傳統(tǒng)音樂語法,也豐富了西方音樂語匯的道路。其中,羅忠镕將五聲音階與十二音技法相融合,中國音樂評論界將這樣的創(chuàng)作方式稱之為“五聲性十二音”,是中國現(xiàn)代音樂發(fā)展史上重要的一頁。目前,關(guān)于五聲音階與十二音技法的研究主要來源于中國的幾位當(dāng)代作曲家及學(xué)者,集中在這幾個(gè)方面:(1)對羅忠鉻音樂作品的分析與歸類;(2)對80年代其他作曲家使用“五聲十二音”技法創(chuàng)作的音樂作品的分析;(3)如何將十二音技法與五聲音階在融合技術(shù)上推陳出新,這類研究主要以探索中國傳統(tǒng)五聲音樂理論與十二音技法的具體使用方法為主。這些現(xiàn)有的研究皆著重于對個(gè)別作品的探討與分析,并未將這些作品視為一個(gè)具有發(fā)展歷程的有機(jī)體。本論文嘗試打破以往學(xué)者在對“五聲十二音”的研究中對個(gè)別作品的探討與分析,試圖從歷史發(fā)... 

【文章來源】:蘇州大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】:33 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

析論80年代后“五聲性十二音”在當(dāng)代中國音樂中的創(chuàng)作與發(fā)展


圖8:??該序列以四音元素4-23?(0,?2,?5,?7)構(gòu)成,每一組四音集合都出現(xiàn)了一個(gè)不完??

析論80年代后“五聲性十二音”在當(dāng)代中國音樂中的創(chuàng)作與發(fā)展


圖10??上《》組織

序列,交響曲,序列,原型


通過倒影(音列中的1-3音與10-12音成倒影關(guān)系),移位(音列中的1-3??音與7-9音成下行四個(gè)半音移動),倒影逆行(音列中1-3音與4-6音)技法派生出??完整的十二音序列,加固作品的整體性結(jié)構(gòu),如圖11:??4-13?丄0136!?4-13?^(0136),??I?I?I?1??4-13?.(0136)?4-13?(0136)^??°?^?卜!??I?I?I?I?I?I?I?I??3-7?(025),?3-7?'(025)—?3-7?^(025),?3-7?(025)??I? ̄?’?I?I??:?"_I??6-32?^(024579).?6-32?<(024579\??圖11??圖10為《第六交響曲》的原型序列,以五聲性序列3-7?(025)為核心,派生??(Derivation)出完整的序列。若將音列以四音集合劃分,該序列包涵四個(gè)以4-13為動??機(jī)的集合。其中,第3—4音,第9-10音,為三全音音程;若以六音集合劃分,該序??列包含兩個(gè)6-32為動機(jī)的集合;從序列本身來看,此序列具有“五聲性”“對稱性”的結(jié)??構(gòu)型特點(diǎn)。有趣的是

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]序列音樂技術(shù)的中國化研究——十二音創(chuàng)作技術(shù)與理論的發(fā)展(1980—1990)[J]. 張巍.  音樂研究. 2017(04)
[2]對中國電子音樂發(fā)展脈絡(luò)的梳理與評估[J]. 張小夫.  藝術(shù)評論. 2012(04)
[3]這是一個(gè)誘人沉醉的黃昏——析羅忠镕藝術(shù)歌曲《黃昏》[J]. 劉涓涓.  中國音樂. 2009(04)
[4]羅忠镕藝術(shù)歌曲《牽;ā贩治鯷J]. 劉雪莎.  中國音樂學(xué). 2008(03)
[5]音色與個(gè)別樂器個(gè)性的保持和加強(qiáng)——朱踐耳《第六交響曲》音色分析[J]. 欽麗麗.  黃鐘(中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào)). 2005(02)
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[8]音級集合的配套[J]. 高為杰.  中國音樂. 2004(04)
[9]談話與思考——羅忠镕研究之一[J]. 劉涓涓.  音樂研究. 2004(03)
[10]十二音音樂在上海的誕生(上)——論作為作曲家、音樂家和教師的沃爾夫?qū)じヌm克爾[J]. 思想悟子,張漪.  音樂藝術(shù).上海音樂學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(03)

博士論文
[1]解讀數(shù)字“三”在朱踐耳音樂創(chuàng)作中的結(jié)構(gòu)意義和象征意義[D]. 趙光.上海音樂學(xué)院 2008



本文編號:3534486

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