正確的讀譜對演奏家理解作品的音樂內(nèi)涵和風格起著決定性作用。其重要性一直以來都是鋼琴家及教師反復強調(diào)的話題。然而,在教學的過程當中,發(fā)現(xiàn)有不少學生在讀譜方面存在著很大的問題。學生普遍只會閱讀音符而不理會作曲家所標記的其他符號。本文試圖從學生讀譜過程中最容易忽視的強弱記號、延長音記號和速度記號為出發(fā)點,對鋼琴教學中的讀譜提出自己的一些觀點和解決方法。 

【文章來源】：北方音樂. 2018,38(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、漸強和漸弱記號
二、延長音記號
三、速度記號



本文編號：3491184