發(fā)布時(shí)間：2021-10-29 05:42

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的不斷發(fā)展,以多媒體技術(shù)為代表的現(xiàn)代媒體技術(shù)也日趨成熟,正從各個(gè)方面改變著我們生活,如生活方式、運(yùn)營(yíng)方式,思維模式、消費(fèi)方式及教學(xué)方式。從高校鋼琴教學(xué)來(lái)看,多媒體技術(shù)在提供了新的思維、新的課堂的同時(shí),也在日常的教學(xué)過(guò)程中形成了有效的溝通方式和新的音樂(lè)技術(shù)形態(tài)。在信息技術(shù)不斷增多背景下,信息化教學(xué)手段隨之豐富,為教師科學(xué)落實(shí)育人目標(biāo)奠定基礎(chǔ),其中多媒體技術(shù)作為信息化育人模式之一,具有優(yōu)化教育體系,豐富教學(xué)內(nèi)容,激起學(xué)生自學(xué)熱情等積極意義,其應(yīng)用價(jià)值得以顯現(xiàn)。隨著教學(xué)改革的不斷深入,多媒體技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于高校各個(gè)課程中,并取得了極佳的教學(xué)效果;本文通過(guò)探析多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用方略,以期提高高校鋼琴教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：大眾文藝. 2019,(17)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用要點(diǎn)
    1. 教材
    2. 學(xué)生
二、多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用條件
    1. 客觀條件
    2. 主觀條件
三、多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用方略
    1. 多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)開(kāi)始前的有效運(yùn)用
    2. 多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)進(jìn)程中的有效運(yùn)用
    3. 多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)結(jié)束后的有效運(yùn)用。
四、多媒體技術(shù)運(yùn)用于高校鋼琴教學(xué)中的意義
    1. 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的思維能力
    2. 培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用探析[J]. 李響.  才智. 2019(11)
[2]高校鋼琴教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用探究[J]. 王典.  大觀(論壇). 2018(12)
[3]淺談多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王弦.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2018(23)



本文編號(hào)：3464076