本文首先分析了舞蹈專業(yè)視唱練耳教學的現(xiàn)狀,提出了學生學習興趣、課程開展力度和信息化教學薄弱等問題,然后針對各項問題提出了相應(yīng)的解決對策。 

【文章來源】：北方音樂. 2018,38(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、舞蹈專業(yè)的視唱練耳教學現(xiàn)狀分析
    (一) 學生缺乏興趣
    (二) 課程開展力度小
    (三) 信息化教學薄弱
二、舞蹈專業(yè)的視唱練耳教學對策淺議
    (一) 提高師生重視程度
    (二) 豐富教學方法
    (三) 借助信息手段
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高師舞蹈專業(yè)樂理與視唱練耳課程之教學探索[J]. 秦紅梅.  戲劇之家. 2017(19)
[2]信息化背景下高師舞蹈專業(yè)視唱練耳教學的發(fā)展策略研究[J]. 李宇.  黃河之聲. 2017(05)
[3]舞蹈專業(yè)視唱練耳課程的特殊性及應(yīng)對策略[J]. 許堯.  藝海. 2014(04)



本文編號：3454309