培養(yǎng)音樂興趣是促使學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要手段,而良好的音樂興趣很大程度上是依靠音樂教師的指引。音樂是中職學(xué)前教育專業(yè)中的一門必修課程,但長(zhǎng)期以來(lái)也存在一些亟待解決的問(wèn)題,制約著對(duì)學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。本文主要分析了當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂能力的現(xiàn)狀,提出了培養(yǎng)學(xué)生音樂能力的價(jià)值及目標(biāo),最后指出了中職學(xué)前教育專業(yè)在音樂教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生音樂能力的相關(guān)策略。 

【文章來(lái)源】：北方音樂. 2019,39(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂能力現(xiàn)狀分析
    (一)專業(yè)課程設(shè)置不盡科學(xué)
    (二)學(xué)校教材選用不合理
    (三)學(xué)生音樂能力培養(yǎng)不夠突出
二、培養(yǎng)學(xué)生音樂能力的價(jià)值及目標(biāo)
    (一)培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂能力價(jià)值
    (二)學(xué)前教育專業(yè)音樂能力教育目標(biāo)
        1. 培養(yǎng)學(xué)生良好樂感
        2. 強(qiáng)化學(xué)生音樂鑒賞水平
三、音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂能力的策略
    (一)重視新生入門培訓(xùn)方式
    (二)優(yōu)化音樂專業(yè)課程
    (三)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)
四、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂審美能力的培養(yǎng)分析[J]. 鄭清.  北方音樂. 2017(17)
[2]中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略[J]. 于正志.  當(dāng)代音樂. 2016(15)
[3]高職院校學(xué)前教育專業(yè)音樂教育改革探討[J]. 牛婧君.  教育教學(xué)論壇. 2016(27)
[4]淺談中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒歌曲彈唱能力的培養(yǎng)[J]. 曾憲俏.  北方音樂. 2016(09)



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