隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展,對(duì)個(gè)人能力的要求也在逐漸提高,全面發(fā)展才能更好地適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步。高校教育對(duì)于個(gè)人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用,高校教育的好壞程度不僅僅關(guān)系大學(xué)生的綜合素質(zhì)與全面發(fā)展,也對(duì)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步起到重要作用。高校教育中除去基本的文化知識(shí)教學(xué),其他的教學(xué)也有同樣重要的作用。聲樂教學(xué)則是高校藝術(shù)教學(xué)中不可忽視的重要內(nèi)容之一,隨著西方音樂理論體系固化以及流行音樂的發(fā)展或是其他的因素,導(dǎo)致現(xiàn)代高校聲樂教學(xué)中未能融入足夠多的中國傳統(tǒng)民族音樂文化,聲樂教學(xué)內(nèi)容及形式單一,大學(xué)生的綜合音樂涵養(yǎng)難以得到全方位提升,中國民族傳統(tǒng)文化難以得到有效傳承。 

【文章來源】：北方音樂. 2018,38(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)音樂文化融入高校聲樂教學(xué)中的意義
    (一) 增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)
    (二) 高校聲樂教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵所在
    (三) 弘揚(yáng)和繼承民族文化的重要途徑
二、傳統(tǒng)音樂文化融入高校聲樂教學(xué)中的方法
    (一) 提高聲樂老師的整體音樂素養(yǎng)
    (二) 運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)手段
    (三) 提倡聲樂教學(xué)中情感的融入


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探究高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入[J]. 李欣娜.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2018(05)
[2]淺析高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入[J]. 毛建勛.  戲劇之家. 2017(14)
[3]淺析高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入[J]. 普紅雪.  文化月刊. 2017(Z3)
[4]高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入淺析[J]. 常曉虹.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2017(09)
[5]淺論高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入[J]. 周戈,李巧偉.  音樂時(shí)空. 2016(06)
[6]淺談高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入[J]. 田許生.  北方音樂. 2014(14)
[7]高校聲樂教學(xué)中如何融入傳統(tǒng)音樂文化策略分析[J]. 常建萍.  黃河之聲. 2013(21)



本文編號(hào)：3418059