在當(dāng)今,提高藝術(shù)修養(yǎng),提升審美品位以及加強(qiáng)綜合藝術(shù)素質(zhì)已經(jīng)成為每個人不可或缺的部分,鋼琴教育在其中參演著必不可少的角色。1990年起,我國鋼琴考級發(fā)展并逐漸廣泛地推廣,近幾年,英國皇家音樂學(xué)院考級制度由香港地區(qū)逐漸傳入內(nèi)地,受到越來越多學(xué)者、老師、家長的認(rèn)知和認(rèn)可。本論文主要以中央音樂學(xué)院鋼琴考級和英國皇家音樂學(xué)院聯(lián)合委員會鋼琴考級為代表,以《新編中央音樂學(xué)院校外音樂水平考級教程叢書:鋼琴（業(yè)余）考級教程》和《英國皇家音樂學(xué)院聯(lián)合委員會鋼琴考級》教材為主要研究對象,進(jìn)行分析與比較研究。從理論上來說,對教材結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、選曲的曲目風(fēng)格以及考級理念進(jìn)行宏觀的研究,可以讓教師和學(xué)生從此研究中有合理的參考,從而避免琴童在學(xué)習(xí)鋼琴過程中走彎路,使其培養(yǎng)演奏技巧難度的掌握能力,另一方面,更能從作曲家、樂曲體裁、演奏風(fēng)格等方面作品的演奏擁有宏觀上的把握,可以讓考級的琴童和家長們更好地認(rèn)知鋼琴考級。 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、選題的理論依據(jù)和意義
    二、選題的研究現(xiàn)狀
    三、研究方法及思路:
第一章 中英鋼琴考級概況與教材歷史沿革
    第一節(jié) 中英鋼琴考級概況
        一、中國鋼琴考級概況
        二、英國鋼琴考級概況
        三、中英鋼琴考級體系差異
    第二節(jié) 中央音樂學(xué)院與英國皇家音樂學(xué)院鋼琴考級教材的歷史沿革
        一、中央音樂學(xué)院鋼琴考級教材的歷史沿革
        二、英國皇家音樂學(xué)院鋼琴考級教材的歷史沿革
第二章 中央音樂學(xué)院與英國皇家音樂學(xué)院鋼琴考級教材分析
    第一節(jié) 中央音樂學(xué)院鋼琴考級教材分析
        一、教材結(jié)構(gòu)
        二、教材內(nèi)容
        三、曲目風(fēng)格
        四、考試?yán)砟?br>    第二節(jié) 英國皇家音樂學(xué)院鋼琴考級教材的分析
        一、教材結(jié)構(gòu)
        二、教材內(nèi)容
        三、曲目風(fēng)格
        四、考級理念
第三章 中央音樂學(xué)院與英國皇家音樂學(xué)院鋼琴考級教材比較
    第一節(jié) 中央音樂學(xué)院與英皇鋼琴考級教材結(jié)構(gòu)對比
        一、教材結(jié)構(gòu)的共性
        二、教材結(jié)構(gòu)的差異
    第二節(jié) 中央音樂學(xué)院與英皇鋼琴考級教材內(nèi)容對比
        一、教材內(nèi)容的共性
        二、教材內(nèi)容的差異
    第三節(jié) 中央音樂學(xué)院與英皇鋼琴考級教材曲目風(fēng)格對比
        一、曲目風(fēng)格的共性
        二、曲目風(fēng)格的差異
    第四節(jié) 中央音樂學(xué)院與英皇鋼琴考級教材考級理念對比
        一、考級理念的共性
        二、考級理念的差異
第四章 英國皇家音樂學(xué)院考級對我國鋼琴演奏教學(xué)的影響和思考
    第一節(jié) 英皇考級教材對鋼琴演奏教學(xué)內(nèi)容和形式的影響
        一、對教學(xué)內(nèi)容的影響
        二、對教學(xué)形式的影響
    第二節(jié) 英皇考級教材對教學(xué)方法和培養(yǎng)方向的思考
        一、對教學(xué)方法的思考
        二、對培養(yǎng)方向的思考
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3415403