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楊蔭瀏《中國古代音樂史稿》注釋研究

發(fā)布時間:2021-09-12 09:06
  楊蔭瀏《中國古代音樂史稿》(以下簡稱“《史稿》”)是我國二十世紀(jì)乃至現(xiàn)在的一部經(jīng)典巨作,是值得我們每一位音樂學(xué)者認(rèn)真品讀的書籍,據(jù)筆者統(tǒng)計,書中共有一千三百五十余個注釋,這些注釋囊括了成百上千的文獻史料,它們都是極其珍貴的文化遺產(chǎn),對我們音樂學(xué)科發(fā)展有著重要意義。本文正文由“《史稿》概述及其撰著背景”、“《史稿》注釋的分類”、“《史稿》注釋的特點”、“《史稿》注釋的評價”四部分組成。首先對楊蔭瀏先《史稿》內(nèi)容做了一個大致的歸納,充分關(guān)注了作者在撰寫時所經(jīng)歷的時代背景和指導(dǎo)思想,然后,運用文獻分析的方法,根據(jù)《史稿》注釋中所引用的文獻史料內(nèi)容和注釋表現(xiàn)形式做出了詳細(xì)分類。在此基礎(chǔ)上,總結(jié)出《史稿》注釋的特點,分別是豐富性和經(jīng)典性。豐富性是指文獻運用豐富和注釋方法豐富;經(jīng)典性是指史料引用的經(jīng)典和楊蔭瀏經(jīng)典的史學(xué)觀。最后,是對《史稿》注釋的評價。這一部分主要包括注釋的功績、不足、和啟示。在歸納《史稿》注釋的功績同時,談了談《史稿》注釋的一點小瑕疵,最后通過以上的分析,總結(jié)出給我們目前的學(xué)習(xí)帶來的啟示。 

【文章來源】:浙江師范大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】:91 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
    (一) 選題意義
    (二) 研究方法
    (三) 研究綜述
        1. 對同類著作研究
        2. 對《史稿》內(nèi)容研究
        3. 對楊蔭瀏音樂史觀研究
        4. 其它學(xué)科注釋研究
一、《史稿》概述及其撰著背景
    (一) 《史稿》內(nèi)容概述
    (二) 《史稿》撰著背景
        1. 岸谷之變的政治因素
        2. 日新月異的經(jīng)濟形勢
        3. 百家爭鳴的文化氛圍
        4. 吐故納新的教育環(huán)境
        5. 曲折跌宕的研究過程
二、《史稿》注釋的分類
    (一) 基于《史稿》注釋的史料內(nèi)容
        1. 按《四庫全書》分類
        2. 其它史料分類
    (二) 基于《史稿》注釋的表現(xiàn)形式
        1. 常識類注釋
        2. 句意解釋類注釋
三、《史稿》注釋的特點
    (一) 注釋的豐富性
        1. 史料運用
        2. 注釋方法
    (二) 注釋的經(jīng)典性
        1. 引用文獻
        2. 史學(xué)觀
四、《史稿》注釋的評價
    (一) 不世之功績
        1. 樂學(xué)律學(xué)的研究
        2. 民間俗樂的收集
        3. 古代樂器的挖掘
        4. “活態(tài)”音樂的整理
    (二) 白玉之微瑕
    (三) 發(fā)人之深思
        1. 注重理論實踐的結(jié)合
        2. 提高實踐能力的認(rèn)知
        3. 加強基本素質(zhì)的培養(yǎng)
結(jié)語
參考文獻
附錄
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝


【參考文獻】:
期刊論文
[1]楊蔭瀏與四大知識群體[J]. 張振濤.  音樂研究. 2015(06)
[2]時代背景成就楊蔭瀏的雙重學(xué)術(shù)身份[J]. 王群英.  音樂時空. 2014(16)
[3]楊蔭瀏音樂史學(xué)研究中的實證精神[J]. 介移風(fēng).  藝術(shù)百家. 2014(02)
[4]楊蔭瀏《中國古代音樂史稿》的寫作背景及體例結(jié)構(gòu)[J]. 王欣,程美芳.  音樂創(chuàng)作. 2013(04)
[5]“通”與“同”:人教版初中語文文言文注釋問題略說[J]. 王金娥.  內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2013(02)
[6]談楊蔭瀏對田邊尚雄“中國音樂外來說”的批評[J]. 鄭祖襄.  音樂研究. 2012(01)
[7]實踐之楷模 治學(xué)之典范——《楊蔭瀏全集》讀后感[J]. 謝建平.  藝術(shù)百家. 2010(06)
[8]音樂學(xué)應(yīng)立足實踐——楊蔭瀏的音樂學(xué)實踐之路給我們的幾點啟示[J]. 宋康.  音樂探索. 2009(01)
[9]楊蔭瀏的“雅樂”思想[J]. 王夏.  藝術(shù)百家. 2008(04)
[10]堅持唯物史觀、堅持反思的楷!獡裨u馮文慈對楊蔭瀏《中國古代音樂史稿》的擇評[J]. 王軍.  中國音樂. 2007(01)

碩士論文
[1]人教版高中語文教材注釋的編寫與使用研究[D]. 李娟.延安大學(xué) 2016
[2]王光祈著《中國音樂史》與楊蔭瀏著《中國音樂史綱》的比較研究[D]. 聶建建.天津音樂學(xué)院 2015
[3]語文版高中語文教材(必修)文言文注釋研究[D]. 尚善利.海南師范大學(xué) 2015
[4]初中語文教材中的古文注釋研究[D]. 馬文璐.遼寧師范大學(xué) 2015
[5]人教版高中語文(必修)文言課文版本及注釋研究[D]. 楊景然.西南大學(xué) 2014
[6]人教版高中語文教材動植物注釋研究[D]. 孫赫磁.東北師范大學(xué) 2013
[7]滬教版初中文言文注釋研究[D]. 俞翔.華東師范大學(xué) 2012
[8]魯教版高中語文教材文言文注釋研究[D]. 魏永召.河北師范大學(xué) 2012
[9]赤子心懷有隱曲[D]. 周頤.中國藝術(shù)研究院 2008
[10]楊蔭瀏著《中國音樂史綱》和《中國古代音樂史稿》之比較研究[D]. 孔培培.山東師范大學(xué) 2002



本文編號:3393948

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