藝術院校美聲課程引入歌劇排演實踐的意義與啟示
發(fā)布時間:2021-08-20 23:34
將民族風格題材的歌劇創(chuàng)編、排演融入高校的美聲專業(yè)教學,是一種有效的、多元化的教學體驗。這種與本土民族文化相結合、從課堂教學到舞臺表演的教學方式和語境的轉換,與新時期發(fā)展多元化教學模式的理念是正相吻合的,對建立科學的美聲教學體系、培養(yǎng)具有綜合性藝術素質和能力的專業(yè)演唱人才、發(fā)展和推出具有中國民族風格的原創(chuàng)歌劇具有積極的示范作用和意義。
【文章來源】:北方音樂. 2019,39(18)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、歌劇排演的意義
二、國內(nèi)外高校歌劇排演課程的啟示
三、基于內(nèi)蒙古具有民族特色歌劇創(chuàng)演的思考
本文編號:3354424
【文章來源】:北方音樂. 2019,39(18)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、歌劇排演的意義
二、國內(nèi)外高校歌劇排演課程的啟示
三、基于內(nèi)蒙古具有民族特色歌劇創(chuàng)演的思考
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