隨著高職院校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,教學(xué)的質(zhì)量問題也備受關(guān)注。就鋼琴教學(xué)而言,高職院校在課程設(shè)置以及教學(xué)方式等方面存在很多的問題。本文基于此,分析了高職院校鋼琴教學(xué)課程的必要性,分析了當(dāng)下高職院校鋼琴教學(xué)工作中存在的問題,提出了解決的措施和建議,以期為高職院校鋼琴教學(xué)課程體系的改革與應(yīng)用提供指導(dǎo)性建議。 

【文章來源】：北方音樂. 2019,39(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職院校鋼琴教學(xué)課程的重要性
    （一）鋼琴教學(xué)的必要性
    （二）鋼琴教學(xué)課程體系的重要性
二、高職院校鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性
    （二）教學(xué)方式不合理
    （三）教學(xué)理念落后
三、高職院校鋼琴教學(xué)課程體系改革與應(yīng)用措施
    （一）改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式
    （二）培養(yǎng)學(xué)生興趣
    （三）選用統(tǒng)一規(guī)范的教材
    （四）引入現(xiàn)代化教育技術(shù)手段
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新形勢下高職院校鋼琴教學(xué)開展的四個思考[J]. 薛飛.  北方音樂. 2018(06)
[2]微課在高職院校鋼琴教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用探究[J]. 陳科.  藝術(shù)評鑒. 2017(21)



本文編號：3307840