高師鋼琴教學中培養(yǎng)學生良好演奏意識集梳——以拉赫瑪尼諾夫《 # c小調前奏曲》為例
發(fā)布時間:2021-06-29 10:01
對于高師鋼琴專業(yè)學生來說,能夠把鋼琴作品彈好,需要良好的演奏意識,要想具備良好的演奏意識,需要有良好的專業(yè)學習習慣,這其中最為重要的就是通過對具體鋼琴作品的分析與研究,從而獲得音樂創(chuàng)作、表情處理、演奏技法等理論和實踐的指導原則。以拉赫瑪尼諾夫《#c小調前奏曲》為例,在對作品的分析研究的基礎上提煉有關培養(yǎng)學生良好演奏意識的各方面內(nèi)容,總結規(guī)律,完成從特殊性到普遍性的研究。
【文章來源】:齊魯藝苑. 2019,(05)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、了解作品創(chuàng)作背景
二、對樂譜進行分析
三、逐句分析演奏技巧
1.呈示段
2.中段
3.再現(xiàn)段
4.結尾
四、總結音樂及技術技巧規(guī)律
(一)音樂表現(xiàn)規(guī)律
1.對比原則
2.連續(xù)性原則
(二)技術技法規(guī)律
1.和弦(包括三、六和弦以及七和弦)
2.保持音
3.八度
4.連奏和斷奏
5.力度控制
本文編號:3256241
【文章來源】:齊魯藝苑. 2019,(05)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、了解作品創(chuàng)作背景
二、對樂譜進行分析
三、逐句分析演奏技巧
1.呈示段
2.中段
3.再現(xiàn)段
4.結尾
四、總結音樂及技術技巧規(guī)律
(一)音樂表現(xiàn)規(guī)律
1.對比原則
2.連續(xù)性原則
(二)技術技法規(guī)律
1.和弦(包括三、六和弦以及七和弦)
2.保持音
3.八度
4.連奏和斷奏
5.力度控制
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