隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,我國(guó)對(duì)人才的需求也越來越高,學(xué)生的人文素質(zhì)問題也逐漸引起了社會(huì)各界的重視。音樂教育可以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)及審美能力,是素質(zhì)教育的重要途徑之一,因此各地高校也己經(jīng)陸續(xù)的開設(shè)了關(guān)于音樂教育方面的課程,音樂欣賞就是其中之一。音樂欣賞能讓大學(xué)生在音樂實(shí)踐中感受音樂,陶冶他們的情操,提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)[1]。但是由于我國(guó)音樂教育起步太晚,各地高校的音樂欣賞教學(xué)中還存在著不少問題,仍需要不斷的探索研究,并作出相應(yīng)的改進(jìn)。本文重點(diǎn)提出了音樂欣賞教學(xué)的重要性,分析了音樂欣賞教學(xué)中存在的幾個(gè)問題,并提出了一系列的改進(jìn)措施,完善了音樂欣賞的教學(xué)方案。 

【文章來源】：黃河之聲. 2018,(21)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、普通高校音樂欣賞教學(xué)內(nèi)容
二、普通高校音樂欣賞教學(xué)的重要性
    (一) 音樂欣賞教學(xué)是普通高校實(shí)施美育教育的主要途徑
    (二) 音樂欣賞教學(xué)對(duì)大學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用
三、普通高校音樂欣賞教學(xué)中存在的問題
    (一) 中西音樂內(nèi)容比重失衡
    (二) 課外實(shí)踐活動(dòng)缺乏
    (三) 音樂欣賞教學(xué)內(nèi)容選擇性單一
    (四) 信息技術(shù)內(nèi)容缺失
四、普通高校音樂欣賞教學(xué)策略
    (一) 掌握音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)
    (二) 理解音樂要素
    (三) 培養(yǎng)興趣
    (四) 運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從生理、心理反應(yīng)角度分析普通高校音樂欣賞教學(xué)——以電子科技大學(xué)和西華大學(xué)調(diào)查為例[J]. 李沐徽.  藝術(shù)教育. 2017(17)
[2]高校音樂欣賞教學(xué)法實(shí)踐研究[J]. 朱冉.  太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(07)
[3]高校音樂欣賞教學(xué)誤區(qū)問題分析[J]. 楊明榮.  赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(10)
[4]淺論高校音樂欣賞教學(xué)的意義、內(nèi)容和方法[J]. 楊曉輝.  開封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(01)



本文編號(hào)：3249911