國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)福建寧德"畬族民歌"的傳承與發(fā)展是寧德地方文化建設(shè)所關(guān)注的重點(diǎn)之一。寧德師范學(xué)院音樂系積極組織多位教師參與傳承、發(fā)展這一珍貴的文化遺產(chǎn)的實(shí)際工作,特別在探討寧德"畬族民歌"傳承與高師聲樂教學(xué)融合發(fā)展方面進(jìn)行了深入探索,對于如何有效地融合發(fā)展提出了積極的、可操作性的設(shè)計(jì)方案和策略研究。 

【文章來源】：北方音樂. 2019,39(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、寧德畬族民歌的傳承需要專業(yè)聲樂教學(xué)的支持和借鑒
二、高師聲樂教學(xué)需要寧德畬族民歌的融入
三、寧德畬族民歌傳承與高師聲樂教學(xué)融合發(fā)展的策略研究
    （一）專業(yè)師資的培養(yǎng)和共享
    （二）科學(xué)編制教材
    （三）共同設(shè)計(jì)、參與豐富的藝術(shù)實(shí)踐


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]畬族起源新說——基于浙江畬族民歌“景寧調(diào)”的民族音樂學(xué)探索[J]. 孟凡玉.  音樂研究. 2014(05)
[2]畬族民歌的傳承與創(chuàng)新[J]. 洪艷.  學(xué)術(shù)探索. 2013(06)
[3]旋律音調(diào)結(jié)構(gòu)與民族源流考證——以苗、瑤、畬三族為例[J]. 王耀華.  音樂研究. 2013(02)
[4]閩東畬歌之“假聲”研究[J]. 朱騰蛟.  歌海. 2012(06)



本文編號：3241473