近年來,隨著我國鋼琴藝術(shù)的發(fā)展,雙鋼琴逐步進(jìn)入到人民的音樂生活中,雙鋼琴藝術(shù)也逐步的受到廣大民眾的重視,雙鋼琴是一種特殊的藝術(shù)表現(xiàn)方式,具有獨(dú)特的演奏特點(diǎn)及較高的欣賞價(jià)值,但目前,雙鋼琴藝術(shù)在傳播的過程中受到諸多方面的因素制約,阻礙和限制了雙鋼琴藝術(shù)的傳播,也就阻礙和限制了雙鋼琴藝術(shù)在我國的發(fā)展,因此,本文主要對其因素進(jìn)行分析,并提出相關(guān)解決對策,促進(jìn)和幫助我國雙鋼琴藝術(shù)的傳播與發(fā)展。 

【文章來源】：黃河之聲. 2018,(24)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、我國雙鋼琴藝術(shù)傳播的制約因素
    1、受雙鋼琴教育因素的制約。
    2、受眾效果制約著雙鋼琴藝術(shù)的傳播。
    3、受傳播渠道的限制。
二、消除其制約因素及雙鋼琴藝術(shù)傳播的對策
    1、發(fā)展雙鋼琴教育事業(yè)。
    2、大力宣傳雙鋼琴藝術(shù)。
    3、提高受眾效果。
    4、擴(kuò)寬傳播渠道。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析中國雙鋼琴音樂教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展[J]. 趙婉婷.  黃河之聲. 2018(09)
[2]雙鋼琴演奏與教學(xué)形式在藝術(shù)類高校鋼琴教學(xué)中的重要性[J]. 涂蓓.  戲劇之家. 2017(23)
[3]遼寧省高校音樂學(xué)專業(yè)鋼琴課程有效教學(xué)策略研究[J]. 李哲.  樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào)). 2016(02)



本文編號：3204519