目前,針對高職院校學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)社會各界都很重視,而相對于這類學(xué)生的管理能力來說,進(jìn)行音樂學(xué)課程的改革是重點。本文從培養(yǎng)高職院校學(xué)生職業(yè)能力的必要性出發(fā),探討了提高高職院校學(xué)生職業(yè)能力和音樂教育素養(yǎng)的相關(guān)對策,并以音樂教育為例,考察了高職院校學(xué)生管理能力與音樂學(xué)教改的關(guān)系。 

【文章來源】：北方音樂. 2019,39(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、培養(yǎng)高職院校學(xué)生職業(yè)能力的必要性
    （一）符合當(dāng)今社會發(fā)展的需要
    （二）符合學(xué)生對自身要求的發(fā)展
    （三）符合企業(yè)對人才的要求
    （四）符合當(dāng)今高職教育的發(fā)展需求
二、對于培養(yǎng)高職院校學(xué)生職業(yè)能力的相關(guān)對策
    （一）合理地制定教學(xué)計劃
    （二）和相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實習(xí)合作
    （三）建立相關(guān)的檢測機(jī)制
三、管理學(xué)教改在職業(yè)能力培養(yǎng)中發(fā)揮的作用
四、對管理學(xué)教改的一些研究
五、開展音樂課程教學(xué)改革的必要性
六、確立中職音樂課程改革目標(biāo)
七、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職高專計算機(jī)教學(xué)改革與學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)研究[J]. 胡麗娜.  電腦知識與技術(shù). 2017(11)
[2]基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職公共英語課程教學(xué)改革與設(shè)計——以旅游管理專業(yè)為例[J]. 袁琴英,陳婔.  教育現(xiàn)代化. 2017(01)
[3]基于職業(yè)核心能力的高職旅游類專業(yè)教學(xué)改革[J]. 梁湘萍.  南昌教育學(xué)院學(xué)報. 2016(04)
[4]高職院校學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與《管理學(xué)》教改研究[J]. 劉興星.  山東社會科學(xué). 2015(S2)



本文編號：3091258