藝術(shù)類型學(xué)作為研究"一般與個別"的藝術(shù)理論學(xué)科,主要揭示以藝術(shù)精神領(lǐng)域的創(chuàng)造活動為主體的人類藝術(shù)活動與其他領(lǐng)域的聯(lián)系,并闡明其特殊的內(nèi)部規(guī)律與外部規(guī)律。本文試從聲樂藝術(shù)的類型學(xué)研究以及藝術(shù)類型學(xué)在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用兩方面來詮釋藝術(shù)類型學(xué)對聲樂教學(xué)的指導(dǎo)意義,并得出結(jié)論:藝術(shù)類型學(xué)將有效地指導(dǎo)聲樂藝術(shù)研究向著縱深方向發(fā)展,在指導(dǎo)教學(xué)實踐的同時也幫助學(xué)生從多角度拓寬藝術(shù)視野。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、藝術(shù)類型學(xué)概述
二、聲樂藝術(shù)的類型學(xué)研究
    （一）聲樂藝術(shù)種類（體裁）方面的研究
    （二）聲樂藝術(shù)風(fēng)格方面的研究
三、藝術(shù)類型學(xué)方法論在聲樂教學(xué)中的指導(dǎo)意義
    （一）解決爭議多年的聲樂演唱風(fēng)格問題
    （二）藝術(shù)基本風(fēng)格體系對聲樂教學(xué)的指導(dǎo)意義
    （三）把握聲樂藝術(shù)類型演變的基本規(guī)律
        1. 藝術(shù)類型之間的排他性與互滲性
        2. 藝術(shù)類型的自律性與他律性
        3. 主導(dǎo)性藝術(shù)類型的形成及演變
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]關(guān)于民族聲樂研究的藝術(shù)類型學(xué)思考[J]. 唐敏.  人民音樂. 2014(08)
[2]民族聲樂演唱藝術(shù)的情感表現(xiàn)類型與社會傳播功能研究[J]. 王維平.  中國音樂. 2008(02)
[3]三種唱法爭鳴二十年回顧[J]. 呂玲.  音樂研究. 2007(04)
[4]20世紀中國藝術(shù)理論中的藝術(shù)類型學(xué)研究[J]. 李心峰.  民族藝術(shù)研究. 2002(04)



本文編號：3033729