隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,基于信息技術(shù)而興起的多媒體技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)當(dāng)中,發(fā)揮越來越重要的作用,特別是在教育領(lǐng)域更是成為推動素質(zhì)教育改革進一步深化的有效手段。因此,以高校音樂教學(xué)實踐為例,探討多媒體技術(shù)的作用和影響,以饗讀者。 

【文章來源】：當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2019,(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校音樂教學(xué)實踐簡析
二、多媒體技術(shù)對音樂教學(xué)實踐的影響分析
    1. 滿足音樂舞臺表演的需求
    2. 增加音樂會和音樂劇的容量
    3. 激發(fā)受眾的觀看興趣
    4. 拓展表演者和觀眾的審美視野
    5. 更好地滲透多元文化
三、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]運用多媒體技術(shù)對高師藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量管理的研究與實踐[J]. 徐露.  戲劇之家. 2017(17)
[2]多媒體技術(shù)在高校音樂教學(xué)中的有效應(yīng)用[J]. 李旭開.  當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2017(05)
[3]多媒體技術(shù)與中學(xué)音樂課程整合的教學(xué)研究[J]. 吳宏雁.  北方音樂. 2017(10)
[4]多媒體技術(shù)對音樂教學(xué)實踐的影響[J]. 祝輝.  軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù)). 2014(02)



本文編號：3026667