隨著人們生活水平的提高,物質(zhì)上已經(jīng)得到了滿足,人們開始追求精神上的享受,而音樂作為一門高雅的藝術(shù)越來越受到人們的喜愛,這點可以從越來越多的家庭孩子學習音樂看出來,特別是將音樂作為主修專業(yè)學習的大學生越來越多,當然也有很多人是因為熱愛而輔修了音樂這門課程。本文主要研究提升大學音樂教學水平的策略,以期為從事大學音樂教學的工作者提供理論指導(dǎo)。 

【文章來源】：北方音樂. 2019,39(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、大學音樂教學模式的現(xiàn)狀
二、大學音樂教學中存在問題
三、大學音樂研究型教學方法
四、大學音樂教學中多媒體教學方法
五、大學音樂教學中輔助教學方法
六、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談大學音樂教學在素質(zhì)教育背景下的新方法[J]. 李冬梅.  北方音樂. 2014(13)



本文編號：2986213