互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下的聲樂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)分析
發(fā)布時(shí)間:2021-01-15 01:51
隨著素質(zhì)教育的深入推進(jìn),高校聲樂教學(xué)水平不斷提升,對信息技術(shù)的運(yùn)用更加靈活,尤其是網(wǎng)絡(luò)多媒體與互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,聲樂教學(xué)直觀性與信息化等教學(xué)特征不斷加強(qiáng),聲樂教學(xué)質(zhì)量隨之加強(qiáng)。本文主要對互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下的聲樂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)展開闡述,分析信息化聲樂教學(xué)的方式與創(chuàng)新設(shè)計(jì)對策,希望對高校聲樂教學(xué)改革起到積極參照作用。
【文章來源】:傳播力研究. 2019,3(32)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)多媒體在聲樂教學(xué)中的重要性
(一)構(gòu)建新型師生關(guān)系
(二)優(yōu)化教學(xué)模式
(三)帶動學(xué)生全面發(fā)展
(四)聲樂大課教學(xué)成為可能
二、基于互聯(lián)網(wǎng)與多媒體技術(shù)的聲樂教學(xué)方式
(一)遠(yuǎn)程教育
(二)名師教學(xué)視頻
(三)聲樂教學(xué)網(wǎng)站
(四)網(wǎng)絡(luò)聊天室
三、互聯(lián)網(wǎng)與多媒體技術(shù)在聲樂教學(xué)中的具體運(yùn)用
(一)加強(qiáng)演唱技巧引導(dǎo)
(二)聲樂反饋教學(xué)
(三)因材施教
(四)豐富教學(xué)資源
(五)提升教師教學(xué)水平
四、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新形勢下高職聲樂教學(xué)改革創(chuàng)新思路探究[J]. 周莉. 北方音樂. 2018(21)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐[J]. 唐柳春,童啟,劉強(qiáng),陳芳勤,李揚(yáng). 科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2017(08)
[3]多媒體教學(xué)系統(tǒng)輔助聲樂教學(xué)的設(shè)計(jì)及實(shí)踐[J]. 郭玲玲,劉國峰. 中國管理信息化. 2017(14)
本文編號:2977981
【文章來源】:傳播力研究. 2019,3(32)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)多媒體在聲樂教學(xué)中的重要性
(一)構(gòu)建新型師生關(guān)系
(二)優(yōu)化教學(xué)模式
(三)帶動學(xué)生全面發(fā)展
(四)聲樂大課教學(xué)成為可能
二、基于互聯(lián)網(wǎng)與多媒體技術(shù)的聲樂教學(xué)方式
(一)遠(yuǎn)程教育
(二)名師教學(xué)視頻
(三)聲樂教學(xué)網(wǎng)站
(四)網(wǎng)絡(luò)聊天室
三、互聯(lián)網(wǎng)與多媒體技術(shù)在聲樂教學(xué)中的具體運(yùn)用
(一)加強(qiáng)演唱技巧引導(dǎo)
(二)聲樂反饋教學(xué)
(三)因材施教
(四)豐富教學(xué)資源
(五)提升教師教學(xué)水平
四、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新形勢下高職聲樂教學(xué)改革創(chuàng)新思路探究[J]. 周莉. 北方音樂. 2018(21)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐[J]. 唐柳春,童啟,劉強(qiáng),陳芳勤,李揚(yáng). 科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2017(08)
[3]多媒體教學(xué)系統(tǒng)輔助聲樂教學(xué)的設(shè)計(jì)及實(shí)踐[J]. 郭玲玲,劉國峰. 中國管理信息化. 2017(14)
本文編號:2977981
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