鋼琴室內(nèi)樂演奏特點(diǎn)與發(fā)展新思維
發(fā)布時(shí)間:2021-01-04 03:27
隨著時(shí)代科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)生產(chǎn)力的持續(xù)發(fā)展,文化的全球化趨勢也在不斷深入,同時(shí)人們的整體文化素質(zhì)也在不斷提升。因此,以鋼琴演奏為主的各種音樂演奏形式在日常生活中也受到了越來越多關(guān)注并得到了人們的喜愛。但是就目前的情況來看,觀眾對于這些樂器在現(xiàn)代化的演奏特點(diǎn)上還缺乏足夠清晰的認(rèn)知,鋼琴等樂器在現(xiàn)代所呈現(xiàn)的演奏方式還存在著推廣上的問題。本篇論文主要針對現(xiàn)在的鋼琴在室內(nèi)的演奏特點(diǎn)和其發(fā)展的新思維進(jìn)行了較為深入的分析。從室內(nèi)鋼琴演奏特點(diǎn)和室內(nèi)樂器演奏的新發(fā)展思維這兩方面入手,進(jìn)行深入分析。
【文章來源】:智庫時(shí)代. 2020年11期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、鋼琴室內(nèi)樂演奏特點(diǎn)
(一)親切與精致
(二)優(yōu)雅且感情細(xì)膩
(三)演奏者之間的協(xié)作性
二、鋼琴室內(nèi)樂演奏技巧
(一)鋼琴與樂隊(duì)協(xié)作技巧
(二)重奏中的鋼琴演奏技巧
三、鋼琴室內(nèi)樂演奏發(fā)展新思維
(一)進(jìn)一步完善鋼琴室內(nèi)樂研究理論體系
(二)做好室內(nèi)樂曲目的講解與小組配置
(三)給予演奏者曲目的選擇權(quán)
(四)強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉
(五)完善人才培養(yǎng)體系
四、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]海頓鋼琴奏鳴曲:從“作者論”到“讀者論”的闡釋(下)[J]. 王遒. 鋼琴藝術(shù). 2019(06)
[2]論喬治·克拉姆的“新室內(nèi)樂”——以喬治·克拉姆《牧歌》第四冊第一首為例[J]. 王姿肖,向民. 音樂生活. 2019(04)
[3]試論鋼琴室內(nèi)樂對高師院校學(xué)生發(fā)展的重要性[J]. 路遠(yuǎn). 明日風(fēng)尚. 2018(18)
[4]高等院校音樂專業(yè)鋼琴室內(nèi)樂課程改革研究[J]. 景佳. 藝海. 2017(06)
[5]淺析鋼琴室內(nèi)樂演奏特點(diǎn)與發(fā)展新思維[J]. 翟東寧. 中國民族博覽. 2017(02)
[6]淺析鋼琴室內(nèi)樂教學(xué)對學(xué)生的重要性[J]. 任奕潼. 亞太教育. 2015(12)
本文編號:2956058
【文章來源】:智庫時(shí)代. 2020年11期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、鋼琴室內(nèi)樂演奏特點(diǎn)
(一)親切與精致
(二)優(yōu)雅且感情細(xì)膩
(三)演奏者之間的協(xié)作性
二、鋼琴室內(nèi)樂演奏技巧
(一)鋼琴與樂隊(duì)協(xié)作技巧
(二)重奏中的鋼琴演奏技巧
三、鋼琴室內(nèi)樂演奏發(fā)展新思維
(一)進(jìn)一步完善鋼琴室內(nèi)樂研究理論體系
(二)做好室內(nèi)樂曲目的講解與小組配置
(三)給予演奏者曲目的選擇權(quán)
(四)強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉
(五)完善人才培養(yǎng)體系
四、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]海頓鋼琴奏鳴曲:從“作者論”到“讀者論”的闡釋(下)[J]. 王遒. 鋼琴藝術(shù). 2019(06)
[2]論喬治·克拉姆的“新室內(nèi)樂”——以喬治·克拉姆《牧歌》第四冊第一首為例[J]. 王姿肖,向民. 音樂生活. 2019(04)
[3]試論鋼琴室內(nèi)樂對高師院校學(xué)生發(fā)展的重要性[J]. 路遠(yuǎn). 明日風(fēng)尚. 2018(18)
[4]高等院校音樂專業(yè)鋼琴室內(nèi)樂課程改革研究[J]. 景佳. 藝海. 2017(06)
[5]淺析鋼琴室內(nèi)樂演奏特點(diǎn)與發(fā)展新思維[J]. 翟東寧. 中國民族博覽. 2017(02)
[6]淺析鋼琴室內(nèi)樂教學(xué)對學(xué)生的重要性[J]. 任奕潼. 亞太教育. 2015(12)
本文編號:2956058
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