大學生音樂社團通過共同的音樂興趣把學校各個不同院系、不同專業(yè)的學生凝聚一起,在豐富個人興趣和特長的同時,也有利于個人實踐能力和綜合素質(zhì)的提升。但是目前各個高校的音樂社團在制度建設、服務學生、發(fā)展規(guī)模和發(fā)展水平等方面還存在很多問題,本文通過對高校音樂社團面臨的問題進行深入探究并提出了建設性的意見。 

【文章來源】：湖北開放職業(yè)學院學報. 2019年20期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、音樂社團對大學生綜合素質(zhì)的作用
    （一）提升大學生的自我修養(yǎng)能力
    （二）提高大學生的集體意識和團結(jié)協(xié)作能力
    （三）激發(fā)學生的想象力
    （四）完善知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
二、高校音樂社團建設的現(xiàn)狀
    （一）內(nèi)部管理制度不健全
    （二）缺乏專業(yè)的指導教師
    （三）社團活動質(zhì)量低,學生的參與度不高
    （四）經(jīng)費不足,活動場地緊張
三、音樂社團的建設的幾點建議
    （一）建立科學的管理機制
    （二）加強社團指導教師隊伍建設
    （三）開展多樣化的活動
    （四）實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于公民社會視角下的高校社團建設[J]. 劉昌成.  廣西青年干部學院學報. 2012(04)
[2]淺談新形勢下高校社團發(fā)展面臨的問題及科學對策[J]. 鄒叢陽,蔣妮姍.  現(xiàn)代企業(yè)教育. 2010(02)
[3]大學生審美藝術(shù)教育及實施策略[J]. 袁群,陳琦昌.  重慶科技學院學報(社會科學版). 2010(01)
[4]淺談高校藝術(shù)教育中大學生藝術(shù)社團的建設[J]. 夏莉娜.  湖北廣播電視大學學報. 2009(04)
[5]對中職學生音樂社團建設的看法和建議[J]. 孟峰.  科教新報(教育科研). 2010 (35)



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