發(fā)布時間：2020-10-21 10:41

　　 19世紀末20世紀初,西方鋼琴文化與中國本土民族文化之間的碰撞迸發(fā)了璀璨的火花。趙元任于1914年在《科學》雜志上發(fā)表了第一首鋼琴曲——《和平進行曲》,隨后至今的一百多年歷史中,鋼琴作為一種西方和聲鍵盤樂器與中國東方文化不斷交織融合,在由齊爾品出資舉辦的“征求有中國風味之鋼琴曲”比賽中,中國鋼琴作品開始大放異彩,尤其是在作曲家不斷地探索與創(chuàng)新的創(chuàng)作過程中,鋼琴音樂與我國民族文化高度融合,形成了極具中國特色的音樂作品風格�！�1949-1979鋼琴曲選》作為一本出版時間較早、專門收錄中國鋼琴作品的鋼琴曲選,是為慶祝1979年中華人民共和國成立三十周年,為展現(xiàn)建國三十年來音樂創(chuàng)作方面的成就,由中國音樂家協(xié)會編訂而成,該出版物所體現(xiàn)出來的權(quán)威性、時效性以及在排版上的科學合理性使得這本鋼琴曲選本身就具有極高的研究價值。本文將書中選曲劃分為以民族器樂曲改編而來的鋼琴曲、以民族歌曲改編而來的鋼琴曲、以民族創(chuàng)作手法創(chuàng)作的鋼琴曲、以西方創(chuàng)作手法創(chuàng)作的鋼琴曲等四個類別,并選取了以民族器樂曲改編而來的鋼琴曲《翻身的日子》、《梅花三弄》、《平湖秋月》三首樂曲作為主要研究對象,這類鋼琴作品由傳統(tǒng)民族器樂作品改編而來,是中國鋼琴藝術在特定的社會歷史環(huán)境背景下衍生的產(chǎn)物,一定程度上突破了鋼琴與傳統(tǒng)民族樂器之間的壁壘,繼承了部分中國傳統(tǒng)民族樂器的奏法與音色,并將民族器樂曲中的“線性思維”同鋼琴“多聲性”的樂器特點相結(jié)合,具有極高的審美價值與藝術研究價值。本文包括第一章緒論在內(nèi)共分為四章,第二章為建國三十年來中國鋼琴音樂發(fā)展歷程概貌,并多角度探討了《1949-1979鋼琴曲選》一書的歷史地位及研究意義所在,對書中三首民族器樂曲改編的鋼琴曲做了闡述,第三章結(jié)合這一創(chuàng)作階段的歷史背景,對書中三首由器樂曲改編的鋼琴作品的曲式結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性、和聲以及旋律等方面進行了詳細分析,第四章立足于上述宏觀與微觀的研究,著重探討了三首樂曲的演奏要點。本次研究的目的在于能夠深入挖掘《1949-1979鋼琴曲選》這一出版物的研究價值,并比較清晰、客觀地展現(xiàn)這一時期在我國經(jīng)濟文化政治大環(huán)境下中國鋼琴音樂中器樂改編作品發(fā)展的階段性,從而在演奏以及教學中能更好地把握好這一類鋼琴作品的風格,演繹出中國鋼琴作品的東方韻律之美。
【學位單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：J624.1
【文章目錄】：
摘要
Abstract
1、緒論
    1.1 選題緣由及意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路和方法
2、《1949-1979鋼琴曲選》及三首民族器樂曲改編的鋼琴曲
    2.1 建國三十年(1949-1979)中國鋼琴音樂發(fā)展歷程概況
        2.1.1 中國鋼琴音樂的繁榮階段(1949-1966)
        2.1.2 中國鋼琴音樂的挫折階段(1966-1976)
    2.2 《1949-1979鋼琴曲選》及其特點
        2.2.1 權(quán)威性
        2.2.2 時效性
        2.2.3 排版合理性
    2.3 三首民族器樂曲改編的鋼琴曲介紹
3、三首民族器樂曲改編的鋼琴曲的創(chuàng)作研究
    3.1 三首民族器樂曲改編的鋼琴曲作曲家介紹
        3.1.1 《翻身的日子》作曲家介紹
        3.1.2 《梅花三弄》作曲家介紹
        3.1.3 《平湖秋月》作曲家介紹
    3.2 傳承融合中西方曲式結(jié)構(gòu)
        3.2.1 傳承中國傳統(tǒng)曲式結(jié)構(gòu)
        3.2.2 融合西方曲式結(jié)構(gòu)
    3.3 采用傳統(tǒng)民族五聲調(diào)式調(diào)性布局
    3.4 民族化處理的復調(diào)與和聲
        3.4.1 對復調(diào)寫作技術的民族化處理
        3.4.2 四五度疊置和聲等民族化和聲的大量運用
    3.5 巧妙模仿傳統(tǒng)民族樂器且充分運用民間音調(diào)
        3.5.1 模仿傳統(tǒng)民族樂器
        3.5.2 充分運用民間音調(diào)
4、三首民族器樂曲改編的鋼琴曲的演奏研究
    4.1 注重旋律中的“線性思維”
    4.2 多樣性裝飾音的演奏
    4.3 琶音的演奏
    4.4 靈活運用踏板豐富音樂畫面
結(jié)語
參考文獻
致謝

【參考文獻】

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本文編號：2850019