【摘要】： 音樂(lè)劇的文本具有復(fù)合性,由兩種文本方式——音樂(lè)文本(樂(lè)譜)及劇本——分別以不同的符號(hào)形式記載著的戲劇內(nèi)容所構(gòu)成。木論文以戲劇理論、表演理論為依據(jù),結(jié)合音樂(lè)的特性,將戲劇要素“情境”作為切入點(diǎn),從外部情境和內(nèi)部情境、戲劇動(dòng)作三個(gè)方而解析多部音樂(lè)劇的音樂(lè)本文(譜例分析以鋼琴譜為主),論證音樂(lè)劇音樂(lè)文本是規(guī)定情境的重要構(gòu)建體,音樂(lè)文本的規(guī)定情境制約著戲劇動(dòng)作的展開(kāi)與體現(xiàn)。 本論文從戲劇角度分析了多部經(jīng)典音樂(lè)劇的音樂(lè)文本,對(duì)音樂(lè)劇的原創(chuàng)工作具有一定的參考價(jià)值。同時(shí),還可為音樂(lè)劇導(dǎo)演、演員提供一種解讀音樂(lè)文本的新視角,以便能準(zhǔn)確感受并再現(xiàn)作曲家在音樂(lè)文本中賦予的“情”與“境”。
【學(xué)位授予單位】：上海音樂(lè)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：J617.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 約翰·羅克韋爾 ,查汪宏;斯蒂芬·桑德海姆與他的歌劇創(chuàng)作[J];齊魯藝苑;1990年04期

2 查汪宏;斯蒂芬·桑德海姆的歌劇創(chuàng)作[J];山東教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

3 廖向紅;論音樂(lè)劇創(chuàng)作特征(節(jié)選)[J];戲劇(中央戲劇學(xué)院學(xué)報(bào));2002年04期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 王旭華;西方歌劇與西方音樂(lè)劇藝術(shù)特征的比較[D];首都師范大學(xué);2006年

本文編號(hào)：2788299