【摘要】：在普通學(xué)校音樂(lè)課的歌唱教學(xué)中,歌曲是最主要的教學(xué)素材,語(yǔ)言要素即歌詞,作為其中最基本的要素,體現(xiàn)了歌曲的內(nèi)容和情感內(nèi)涵。歌曲的形式如旋律、節(jié)奏等是歌詞的音樂(lè)載體,要想讓學(xué)生理解歌曲的內(nèi)容、體驗(yàn)歌曲基本情緒、表達(dá)歌曲情感內(nèi)涵、認(rèn)知歌曲的表現(xiàn)形式、了解歌曲形式與內(nèi)涵同形同構(gòu)的關(guān)系并積累歌唱經(jīng)驗(yàn),應(yīng)從語(yǔ)言要素入手。本文從分析語(yǔ)言和音樂(lè)的一般關(guān)系、漢語(yǔ)言與中國(guó)音樂(lè)的特殊關(guān)系、歌曲中語(yǔ)言要素與音樂(lè)要素的關(guān)系出發(fā),提出了歌唱教學(xué)中語(yǔ)言要素體驗(yàn)與表達(dá)的重要性。通過(guò)分析、對(duì)比、舉例等方法說(shuō)明了在歌唱教學(xué)的過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言要素的體驗(yàn)與表達(dá)對(duì)歌唱教學(xué)效果、學(xué)生音樂(lè)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)具有積極作用,并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),給出了在歌唱教學(xué)中進(jìn)行語(yǔ)言要素體驗(yàn)與表達(dá)的教學(xué)原則與方法。
【學(xué)位授予單位】：中央音樂(lè)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：J616-4

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本文編號(hào)：2701943