【摘要】：男高音在從事聲樂學習過程當中,多數情況下都會出現歌唱技術上的瓶頸。要想從根本上徹底解決男高音歌唱技術上的瓶頸,首先就要對男高音在聲樂學習和聲樂實踐中出現問題的主要原因進行深入研究、分析。然后從合理的、科學的以及專業(yè)的角度去解決,最后通過聲樂實踐找到正確合理的發(fā)聲方法和訓練方法。在美聲唱法的學習過程中,很多時候人們總是會把男高音形象的稱之為“難高音”。由于歌唱生理結構方面的差異,男聲的高音獲得總是相對困難,想要獲得輝煌、明亮具有穿透力的高音更是難上加難。本文主要從男高音在聲樂學習過程中常出現的四個問題,即:1、心理緊張問題;2、聲音觀念錯誤;3、高音困難的問題;4、聲音審美誤差,以這四個問題為切入點,了解這些問題形成的原因,建立科學有效的解決方法,從而解決男高音在聲樂學習過程中所遇到的問題。通過對男高音出現歌唱認識的誤差以及歌唱技術困難這些問題進行研究和分析我們發(fā)現,要從根本上提高男高音演唱者的聲樂水平,不但要從歌唱技術上具備科學的聲樂演唱技巧和方法,而且還要建立正確的歌唱意識。本篇文章綜合筆者在研究生階段舉行的學期實踐音樂會中的部分表演實踐和聲樂學習的訓練感悟,從歌曲演唱角度對男高音學習過程中常遇到的問題進行分析、研究,希望對男高音學習者提供一點的參考和幫助。
【圖文】：

圖 1－1《松花江上》對于許多的聲樂演唱者而言，，建立正確的、科學的聲音審美標準是演唱好曲的前提和基礎。演唱者的聲樂演唱技巧、心理素質以及文化修養(yǎng)等各個方的外界因素在某種程度上都會對聲音審美標準產生一定的影響。對于少數的

－1《太陽的兒子》
【學位授予單位】：內蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：J616

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

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本文編號：2640396