【摘要】：正"民族唱法、美聲唱法、流行唱法,它們所需要的各種技巧歸根結(jié)蒂只是手段、是工具,音樂的情感內(nèi)涵才是一切演唱形式表達的終極。"馬秋華教授在她的聲樂教學(xué)課堂如是說。她是這么說的,也是這樣做的,于是學(xué)生們常�？梢钥吹剿�

【共引文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 王蓓;論歌唱的藝術(shù)再現(xiàn)[D];西北師范大學(xué);2003年

2 王愛紅;論歌唱思維在聲樂教學(xué)中的運用[D];河南大學(xué);2004年

3 笪方能;聲樂演唱中心理活動與生理機能的關(guān)系[D];新疆師范大學(xué);2004年

4 冒蓉;黃友葵聲樂教學(xué)藝術(shù)探析[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2007年

5 王旭麗;中國現(xiàn)代民族聲樂的文化特征及價值[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2007年

6 高美玲;建國50年我國美聲唱法教學(xué)研究文獻之研究[D];武漢音樂學(xué)院;2008年

7 王善虎;論聲樂演唱中的感覺與思維[D];武漢音樂學(xué)院;2008年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王南竹;;聲樂教學(xué)中歌唱藝術(shù)情感表現(xiàn)的研究[J];民族音樂;2011年02期

2 王南竹;;聲樂教學(xué)中歌唱藝術(shù)情感表現(xiàn)的研究[J];民族音樂;2011年03期

3 林穎;;誰能創(chuàng)造奇跡?——聲樂教學(xué)圈里的那點事[J];內(nèi)蒙古藝術(shù);2011年01期

4 劉俊娜;;尋找聲樂教學(xué)中心理風(fēng)向標(biāo)[J];成功(教育);2011年08期

5 陳佳;;淺談高校聲樂教學(xué)中心理因素的作用[J];音樂大觀;2011年05期

6 劉鶴;;高職院校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀與對策[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2011年06期

7 劉俊娜;;多方位培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂的思維能力[J];華章;2011年15期

8 王艷春;;高職聲樂課教學(xué)的研究與探討[J];教育與職業(yè);2011年24期

9 趙暉;;幼師聲樂教學(xué)中情感表現(xiàn)的重要性[J];音樂天地;2011年05期

10 楊輝;;聲樂教學(xué)中的能力培養(yǎng)技巧[J];文教資料;2011年23期

相關(guān)會議論文 前10條

1 董振國;;在聲樂教學(xué)中怎樣認(rèn)識歌唱綜合規(guī)律的掌握[A];社會音樂研究論文集[C];1990年

2 張小弋;;聲樂教學(xué)必須重視心理心態(tài)教學(xué)的研究[A];第一屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

3 段友芳;;高師聲樂教師應(yīng)不斷提高專業(yè)素質(zhì)[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實踐[C];2002年

4 葉紅;;淺談歌唱與聲樂教學(xué)中的心理素質(zhì)培養(yǎng)——從我戰(zhàn)勝“痙攣性發(fā)聲障礙”說開[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

5 周建良;;高校聲樂教學(xué)中的心理訓(xùn)練[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

6 劉暢;宋軍;;論聲樂教學(xué)中的美感教育[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

7 涂怡嵐;;論周小燕聲樂教學(xué)整體觀的形成和確立[A];上海市社會科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會文集（2007年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2007年

8 張俊田;李偉;;“聲由心出”——談?wù)勑睦硪蛩貙Ω璩挠绊慬A];中國新時期思想理論寶庫——第三屆中國杰出管理者年會成果匯編[C];2007年

9 姜瑾;;從美學(xué)角度看中國民族聲樂藝術(shù)的發(fā)展[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

10 崔青山;;淺議聲樂教學(xué)的藝術(shù)[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實踐[C];2002年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 刁艷;肖黎聲:“向門戶之見宣戰(zhàn)”[N];音樂周報;2010年

2 王麗芬;探究民歌“金氏唱法”的一把鑰匙[N];光明日報;2008年

3 記者 李霞;陳光林王素毅等出席肖黎聲聲樂藝術(shù)中心成立揭牌儀式[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2010年

4 本報記者 谷雨;沉浸在聲樂教學(xué)的海洋里樂不思蜀[N];音樂生活報;2010年

5 河南師范大學(xué)附屬中學(xué) 楊寶剛;淺談西洋聲樂藝術(shù)的民族化[N];新鄉(xiāng)日報;2008年

6 馬金泉;聲樂教學(xué)別再浮躁下去了[N];音樂周報;2007年

7 趙世民;聲樂教學(xué)因人而異 并沒有統(tǒng)一教科書[N];音樂生活報;2010年

8 李昌琴;淺談聲樂教學(xué)的方法與實踐[N];黔西南日報;2011年

9 孫元芹;論審美教育在聲樂教學(xué)中的滲透[N];中國信息報;2011年

10 本報記者 黃聰;“奇世師表”吳其輝聲樂教學(xué)奇聞怪談[N];音樂生活報;2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 李然;社會學(xué)視域下的中蘇音樂交流[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 鄒嵐;春播桃李三千圃，，秋來碩果滿神州[D];河南大學(xué);2011年

2 趙晶;張書紳聲樂教學(xué)研究[D];河南大學(xué);2011年

3 余成寬;表現(xiàn)性評價在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];長春師范學(xué)院;2010年

4 薛娟;論聲樂教學(xué)中對立統(tǒng)一的辨證關(guān)系[D];山西大學(xué);2004年

5 付裕坤;高專學(xué)前專業(yè)聲樂教學(xué)點論[D];東北師范大學(xué);2010年

6 李娜;苦心孤詣 五十載桃紅李白[D];河南大學(xué);2011年

7 劉鋒;聲樂教學(xué)過程中的情緒問題研究[D];河南大學(xué);2003年

8 孫偉;藝術(shù)實踐在聲樂教學(xué)中的作用[D];東北師范大學(xué);2010年

9 趙明明;薛紅平聲樂教學(xué)之特色[D];西安音樂學(xué)院;2011年

10 張華;文化視角下的聲樂藝術(shù)[D];山西大學(xué);2005年

本文編號：2584126