【摘要】：伴隨著教育學(xué)的不斷進(jìn)步,有越來(lái)越多的教育理論被應(yīng)用于各類學(xué)科教學(xué)之中。格式塔學(xué)習(xí)理論在高校聲樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用就是其表現(xiàn)。格式塔理論是認(rèn)知學(xué)說(shuō)的重要組成部分,其中的很多觀點(diǎn),能夠給聲樂(lè)教學(xué)以很大的啟示。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,就這種理論給聲樂(lè)教學(xué)所帶來(lái)的啟示,進(jìn)行了初步的分析。

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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