【摘要】：現(xiàn)有的高師聲樂課程設(shè)置顯得單一、滯后,不能適應(yīng)新時期聲樂教學(xué)的發(fā)展。因此,改變高師聲樂的課程設(shè)置已經(jīng)刻不容緩。聲樂專業(yè)課程的改革可從三方面入手:注重師范性,加強(qiáng)聲樂理論課的開設(shè);體現(xiàn)專業(yè)性,開設(shè)與不同唱法相關(guān)的輔助課程;突出民族性,增加各類民族聲樂選修課程。

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