【摘要】：聲樂表演藝術(shù)根植于人內(nèi)心中對(duì)生活的一種感知,在表達(dá)的時(shí)候受人的思維的控制,因此聲樂表演藝術(shù)也是一門心理藝術(shù),它在聲樂技巧的使用,感情的分配,以及舞臺(tái)的表現(xiàn)上都離不開縝密的心理活動(dòng)。由于人的內(nèi)心狀態(tài)是客觀存在的一種主觀意念,而在聲樂演唱者在學(xué)習(xí)和演唱中,鑒于個(gè)人的生理和所處的生活環(huán)境及個(gè)人的經(jīng)歷不同,都會(huì)體現(xiàn)出不同的聲樂表演心理,而這些心理的微小變動(dòng)都會(huì)對(duì)聲樂表演產(chǎn)生影響。 這篇論文要說(shuō)明的就是聲樂表演過(guò)程中心理活動(dòng)的基本類型和形成的原因,在了解心理活動(dòng)的可認(rèn)識(shí)性、可感性、可控性之后,結(jié)合聲樂教學(xué)及聲樂表演的生理動(dòng)作,通過(guò)對(duì)于注意、意識(shí)、意志的控制的分析之后,說(shuō)明了聲樂表演與發(fā)聲是心理作用于生理的活動(dòng)。而對(duì)于聲樂表演與心理因素的互動(dòng),主要從心理因素對(duì)聲樂表演的意義方面、聲樂表演過(guò)程中的心理障礙和如何處理這種互動(dòng)三個(gè)方面進(jìn)行介紹。
【學(xué)位授予單位】：吉林藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：J616

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 江濤;聲樂藝術(shù)審美要素及其培養(yǎng)與結(jié)合[D];華東師范大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：2552916