【摘要】：正在"新時(shí)期"中國(guó)藝術(shù)歌曲多元化的發(fā)展趨勢(shì)下,新教材、媒介、晚會(huì)、層出不窮的演唱專輯等接踵而來,各種"新編聲樂教材"不斷應(yīng)用,無數(shù)標(biāo)有"藝術(shù)歌曲"字樣的新作品以迅猛之勢(shì)搶占聲樂課堂。毋庸置疑,當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)歌曲極大地豐富了聲樂教學(xué)的需求,但同時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中也凸現(xiàn)一些令人擔(dān)憂的問題。本文試圖以當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)歌曲在高等藝術(shù)院校聲樂教學(xué)中的運(yùn)用為例,對(duì)教學(xué)與實(shí)踐等一些問題加以闡述。
[Abstract]:Under the diversified development trend of Chinese art songs in the "new period", new teaching materials, media, parties, endlessly singing albums and so on come one after another, and all kinds of "new vocal music teaching materials" are constantly applied. Countless new works marked with the words "art songs" seize vocal music class with a rapid trend. There is no doubt that contemporary Chinese art songs greatly enrich the needs of vocal music teaching, but at the same time, some worrying problems are also highlighted in teaching practice. This paper attempts to take the application of contemporary Chinese art songs in vocal music teaching in art colleges and universities as an example, and expounds some problems such as teaching and practice.
【作者單位】： 云南藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院聲樂系;
【分類號(hào)】：J616-4

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