發(fā)布時(shí)間：2019-01-25 19:48

【摘要】：正在西方的音樂(lè)教育哲學(xué)體系中,審美教育哲學(xué)和實(shí)踐教育哲學(xué)的辯證結(jié)合為西方音樂(lè)教育提供了理論指導(dǎo),使其在普及教育和專(zhuān)業(yè)教育上都得到了良好的發(fā)展。特別是在專(zhuān)業(yè)教學(xué)領(lǐng)域,審美教育的實(shí)踐在各課程設(shè)置上得到了充分的體現(xiàn)。我國(guó)當(dāng)前對(duì)于審美以及審美教育的哲學(xué)也有一定的研究,但是,關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)審美教育的實(shí)踐,如何在教學(xué)中體現(xiàn)審美教育的價(jià)
[Abstract]:In the western philosophy system of music education, the dialectical combination of aesthetic education philosophy and practical education philosophy provides theoretical guidance for western music education and makes it develop well in both universal and professional education. Especially in the field of professional teaching, the practice of aesthetic education has been fully reflected in the curriculum. There are some researches on aesthetics and the philosophy of aesthetic education in our country at present. However, how to realize the practice of aesthetic education and how to embody the price of aesthetic education in teaching
【作者單位】： 溫州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：J60-4

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