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從電影到烏克蘭鋼琴教學(xué)風(fēng)格的探究

發(fā)布時間:2018-12-16 14:24
【摘要】:"烏克蘭詩電影"成為上世紀(jì)60-70年代烏克蘭電影的主體創(chuàng)作風(fēng)格,烏克蘭將自己的沉穩(wěn)、蒼茫、思想和信仰全部融入音樂中,每首樂曲都像詩一樣飽含熱情又意義深遠。本文通過我在烏克蘭師從著名鋼琴家、教育家兩年多的學(xué)習(xí)體會,從五個方面歸納總結(jié)了烏克蘭鋼琴教學(xué)法和教學(xué)風(fēng)格。
[Abstract]:Ukrainian poetry film became the main creative style of Ukrainian film in the 1960s and 1970s. Ukraine put its own calm, boundless, thoughts and beliefs into the music, and every piece of music was as passionate and profound as poetry. This paper sums up the teaching method and teaching style of Ukraine from five aspects through my two years' experience of being a famous pianist and educator in Ukraine.
【作者單位】: 天津師范大學(xué)音樂與影視學(xué)院;
【基金】:天津市文化藝術(shù)科學(xué)研究規(guī)劃項目的結(jié)題論文之一,參與人郝蓉蓉,負責(zé)人張淑珍
【分類號】:J617.6;J624.1-4

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 楊穎;認知手、腦、心理狀態(tài)之關(guān)系達到對鋼琴演奏水平的提高[J];貴陽金筑大學(xué)學(xué)報;2005年01期

2 張龍海;鋼琴演奏中國古曲表現(xiàn)人文精神之我見[J];海南大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2003年02期

3 王大立;鋼琴演奏中的觸鍵方法及其訓(xùn)練[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年02期

4 王曉坤;;鋼琴觸鍵與音色表現(xiàn)芻議[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年04期

5 方岳民;對高師鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)的探索[J];金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2005年02期

6 楊佩紅;;談鋼琴演奏教學(xué)中的情感運用[J];遼寧高職學(xué)報;2006年01期

7 馬曉鵑;淺析德彪西鋼琴作品的觸鍵方法[J];齊魯藝苑;2004年04期

8 蔣曉蘇;;鋼琴教學(xué)中“音樂表現(xiàn)力”的培養(yǎng)和訓(xùn)練[J];齊魯藝苑;2006年05期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 秦川;中國鋼琴音樂創(chuàng)作與演奏的五度關(guān)系研究[D];中國藝術(shù)研究院;2005年

2 周雪豐;鋼琴音樂的力度形態(tài)研究[D];中國藝術(shù)研究院;2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王蕾;鋼琴練習(xí)中若干心理學(xué)問題研究[D];西北師范大學(xué);2003年

2 徐丹;對中國鋼琴作品在教學(xué)中重要地位的再認識[D];東北師范大學(xué);2005年

3 武君;貝多芬鋼琴奏鳴曲的演奏研究[D];青島大學(xué);2005年

4 王芳;論俄羅斯“文化高原”時期的鋼琴藝術(shù)[D];河北大學(xué);2006年

5 諶萱;鋼琴演奏技術(shù)中的生理問題探究[D];湖南師范大學(xué);2006年

6 郭春蓉;師范院校音樂專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革的再思考[D];東北師范大學(xué);2006年

7 張彬;拉赫瑪尼諾夫《帕格尼尼主題狂想曲》的創(chuàng)作與演奏分析[D];東北師范大學(xué);2006年

8 吳榆;論中國鋼琴改編曲與鋼琴音樂的中國風(fēng)格[D];西南大學(xué);2006年

9 劉升恒;試論鋼琴踏板與音樂風(fēng)格多樣性之關(guān)聯(lián)[D];南京師范大學(xué);2007年

10 袁蓓;肖邦圓舞曲的創(chuàng)作及其演奏研究[D];武漢音樂學(xué)院;2007年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 林同奇 ,姚乃強;談教學(xué)風(fēng)格[J];解放軍外國語學(xué)院學(xué)報;1980年01期

2 周葆峰;;魯迅先生的教學(xué)風(fēng)格[J];四川教育;1981年12期

3 高效鵬 ,國勛;張自強同志應(yīng)聘來我省舉辦手風(fēng)琴講座[J];齊魯藝苑;1982年S1期

4 韓文彬;;試談教學(xué)為主是學(xué)校管理的核心[J];內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1982年01期

5 馮穎欽;教學(xué)風(fēng)格初探[J];商業(yè)經(jīng)濟與管理;1983年03期

6 孟元;;三種管樂器新產(chǎn)品在津鑒定[J];樂器;1983年06期

7 ;沉痛悼念劉思職教授[J];生命的化學(xué);1983年06期

8 何青 ,袁丙昌;古老的彝族樂器[J];中央民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1984年02期

9 拾景林;談?wù)勔魳方虒W(xué)中的幾個規(guī)律性問題[J];人民音樂;1984年10期

10 邢學(xué)智;善歌者使人繼其聲 善教者使人繼其志——懷念穆志清先生[J];音樂探索;1985年03期

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1 石成鐸;;把握培訓(xùn)重點 加速骨干教師培養(yǎng)——中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)內(nèi)容初探[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年

2 袁文;查維康;;正確認識多媒體輔助教學(xué)[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國圖學(xué)教育研討會暨第三屆制圖CAI課件演示交流會論文集[C];2000年

3 谷德橋;張淑琴;焦耀斌;;理論力學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的探討[A];世紀(jì)之交的力學(xué)教學(xué)——教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)改革交流會論文集[C];2000年

4 李玉堂;;論職業(yè)教育特色辦學(xué)[A];2001中國電子教育研究論文集[C];2001年

5 張珠;陸敏剛;;樹學(xué)校品牌 育時代英才——創(chuàng)建特色學(xué)校 樹學(xué)校品牌的實踐與體會[A];《新時代的腳步聲》之三——“陶花”綻放江南岸[C];2002年

6 陳蕪蓀;;關(guān)于自制《工程圖學(xué)》CAI課件的研究[A];第十四屆全國圖學(xué)教育研討會暨第六屆制圖CAI課件演示交流會論文集(下冊)[C];2004年

7 張蕾;;定位理論在高中地理新課改中的運用[A];中國地理學(xué)會2004年學(xué)術(shù)年會暨海峽兩岸地理學(xué)術(shù)研討會論文摘要集[C];2004年

8 陸建林;;制作和應(yīng)用解剖生理學(xué)多媒體課件的體會[A];中國解剖學(xué)會第八屆組織學(xué)與胚胎學(xué)專業(yè)青年研討會論文集[C];2004年

9 權(quán)赫梅;陳要武;于聲波;;解剖學(xué)教學(xué)體會[A];中國解剖學(xué)會第八屆組織學(xué)與胚胎學(xué)專業(yè)青年研討會論文集[C];2004年

10 陰廣衛(wèi);;計算機課件“DIY”[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 沈陽鐵路五小;全面提高教師素質(zhì)[N];中國教育報;2000年

2 ;課件制作 實話實說[N];中國教育報;2001年

3 盧紅;培養(yǎng)二十一世紀(jì)創(chuàng)新型人才 力創(chuàng)世界一流名校[N];光明日報;2001年

4 宋臻;新東方:打開“神秘黑箱”[N];科學(xué)時報;2001年

5 楊銀鳳;素質(zhì)教育對教師素質(zhì)的要求[N];西安日報;2001年

6 李文獻;如何抓好教研工作[N];西藏日報;2001年

7 王耀中;鋼琴的起源及發(fā)展(一)[N];音樂周報;2001年

8 繆麗君;音樂教育的一股清風(fēng)[N];音樂周報;2001年

9 浙江省上虞市教體局教研室 謝耀鋼;給教師創(chuàng)設(shè)讀書的良好氛圍[N];中國教育報;2002年

10 山東曲阜師范大學(xué)教科院 李如密;名師的教學(xué)和我們的追求[N];中國教育報;2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 李如密;教學(xué)美的價值及其創(chuàng)造[D];西北師范大學(xué);2005年

2 金永得;探索作為整體的教學(xué)藝術(shù)[D];華東師范大學(xué);2005年

3 李渺;教師的理性追求[D];南京師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 于麗梅;《有機化學(xué)CAI課件——教學(xué)材料庫》的研制[D];大連理工大學(xué);2001年

2 崔林;通過教與學(xué)風(fēng)格的匹配來提高大學(xué)英語專業(yè)新生的教學(xué)效果[D];遼寧師范大學(xué);2002年

3 高毅;“中學(xué)生物助教平臺”的構(gòu)建與應(yīng)用的探索研究[D];東北師范大學(xué);2002年

4 張衛(wèi)建;中學(xué)語文特級教師錢夢龍、魏書生教學(xué)改革之比較[D];華東師范大學(xué);2001年

5 朱麗;論教師的實踐智慧及其生成[D];華中師范大學(xué);2004年

6 劉文暉;自主互動型教學(xué)模式的實踐及思考[D];湖南師范大學(xué);2004年

7 龔永標(biāo);試論語文教學(xué)課內(nèi)與課外的“銜接”[D];湖南師范大學(xué);2004年

8 牟淑玲;高中歷史教學(xué)中如何形成獨特的教學(xué)風(fēng)格問題初探[D];東北師范大學(xué);2004年

9 吳龍軍;思想政治課個性化教學(xué)風(fēng)格初探[D];東北師范大學(xué);2004年

10 雷沛華;學(xué)習(xí)風(fēng)格調(diào)查及其對英語教學(xué)的啟示[D];山東大學(xué);2005年

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本文編號:2382502

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