【摘要】：新世紀(jì)以來,海峽兩岸交流日趨頻繁,文化藝術(shù)方面的交流更是重要的渠道。隨著大量的臺灣音樂家在大陸的古典音樂界與流行音樂界頻繁亮相,越來越多的人對他們背后具有臺灣特色的音樂教育模式產(chǎn)生興趣。臺灣音樂教育歷經(jīng)早期西方基督教會在臺時期、日本在臺殖民時期以及國民黨政府接收臺灣以后三個主要時期,其秉承的重視師資培養(yǎng)及塑造"綜合素質(zhì)型"音樂人才的音樂教育理念,為大陸今后的音樂教育提供了有益的啟示,有助于大陸整體音樂水平的提高。
[Abstract]:Since the new century, cross-strait exchanges are becoming more and more frequent, and cultural and artistic exchanges are more important channels. With the frequent appearances of a large number of Taiwanese musicians in the classical and popular music circles in mainland China, more and more people are interested in the music education model with Taiwanese characteristics behind them. Taiwan's music education went through three main periods: the early Western Christian Church in Taiwan, the Japanese colonial period in Taiwan, and the Kuomintang government's takeover of Taiwan. His musical education idea of attaching importance to teachers' training and shaping "comprehensive diathesis" musical talents provides useful inspiration for the music education in the mainland in the future, and helps to improve the overall music level of the mainland.
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號】：J60-4

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本文編號：2301580