【摘要】：回顧了近年來對(duì)音樂與語言的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究結(jié)果。神經(jīng)影像學(xué)研究表明音樂與語言可能擁有一些共同的神經(jīng)機(jī)制;而對(duì)腦損傷病人的研究則表明兩者可能同時(shí)擁有分離的、各自獨(dú)立的神經(jīng)基礎(chǔ)。文章對(duì)這兩類研究做了總結(jié)和比較,探討了相關(guān)的理論模型,并對(duì)今后的研究趨勢(shì)作出了展望。
[Abstract]:The results of cognitive neuroscience in music and language are reviewed. Neuroimaging studies suggest that music and language may share some common neural mechanisms, while studies in brain injury patients suggest that the two may have separate and independent neural bases at the same time. This paper summarizes and compares the two kinds of research, discusses the relevant theoretical models, and makes a prospect for the future research trend.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所;北京大學(xué)心理系;
【基金】：國(guó)家攀登計(jì)劃95-專-09項(xiàng)目的資助
【分類號(hào)】：J60

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 莫雷;王瑞明;陳彩琦;溫紅博;;心理學(xué)研究方法的系統(tǒng)分析與體系重構(gòu)[J];心理科學(xué);2006年05期

2 舒華,柏曉利,韓在柱,畢彥超;詞匯表征和加工理論及其認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)證據(jù)[J];應(yīng)用心理學(xué);2003年02期

3 柏曉利,熊漢忠,徐忠寶,畢彥超,韓在柱,舒華;失語癥患者口語命名障礙中語義錯(cuò)誤的原因初探[J];中華神經(jīng)科雜志;2004年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 陳宏;論現(xiàn)代心理學(xué)研究方法[D];吉林大學(xué);2006年

2 常靜玲;針刺加語言康復(fù)治療中風(fēng)失語的隨機(jī)對(duì)照研究及電針相關(guān)組穴的fMRI探討[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 王晏雯;漢語失讀癥的起因辨析[D];浙江大學(xué);2007年

2 吳丹;基于腦電的腦波音樂研究[D];電子科技大學(xué);2007年

3 茄學(xué)萍;漢語閱讀障礙的認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)機(jī)制[D];西北師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 申邦經(jīng);;三滿意音樂訓(xùn)練班[J];音樂世界;1981年09期

2 費(fèi)師遜;;關(guān)于民族音樂學(xué)的科研與教學(xué)問題[J];星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào);1983年04期

3 吳慧明;;日本的中小學(xué)音樂教育[J];音樂世界;1983年06期

4 王乃怡;兩耳分聽歌曲時(shí)大腦兩半球功能的非對(duì)稱性[J];心理學(xué)報(bào);1984年01期

5 陳開建;;“百靈鳥”從這里起飛——記彭縣大寶鄉(xiāng)“音樂夜�！盵J];音樂世界;1984年07期

6 ;國(guó)外樂訊[J];人民音樂;1985年04期

7 張仁俊;國(guó)外關(guān)于兒童獲得空間詞匯的研究[J];心理科學(xué);1985年02期

8 ;上海有了第一所“音樂幼兒園”[J];早期教育(教師版);1985年01期

9 馬忠國(guó) ,羅源;民國(guó)時(shí)期青海音樂史概述[J];青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1986年04期

10 菲·里克 ,程鷹;如何讓學(xué)琴的小朋友建立信心[J];中國(guó)音樂;1987年02期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 徐新明;音樂提高兒童數(shù)學(xué)成績(jī)[N];中國(guó)環(huán)境報(bào);2000年

2 山東省棗莊市薛城區(qū)北臨城小學(xué) 曹卉;音樂能提高兒童的數(shù)學(xué)成績(jī)[N];音樂周報(bào);2001年

3 孫雅紅;音樂提高創(chuàng)新能力初探[N];中國(guó)特產(chǎn)報(bào);2002年

4 本報(bào)記者 王靜;大腦如何指揮言行？[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2002年

5 多哥·古德金（Doug Goodkin）著 劉沛 摘譯;新千年的奧爾夫音樂教育[N];音樂周報(bào);2002年

6 劉翔平 博士;分析學(xué)習(xí)能力差異解決兒童學(xué)習(xí)困難[N];北京日?qǐng)?bào);2003年

7 薛海燕　潘兵　羊毫;早教市場(chǎng)：“芝麻，，開門！”[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2003年

8 ;音樂訓(xùn)練能增強(qiáng)文字記憶能力[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2003年

9 劉英楠;漢語語義加工腦區(qū)初步確定[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2003年

10 王雯;怎樣安排胎教時(shí)間？[N];農(nóng)村醫(yī)藥報(bào)（漢）;2003年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 唐一源;漢語認(rèn)知的腦內(nèi)信息加工模式[D];大連理工大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳新葵;隱喻在文章語境中的理解——概念隱喻理論探討[D];華南師范大學(xué);2003年

2 黃紅清;閱讀理解中大腦半球在主題表征中的作用[D];華南師范大學(xué);2004年

3 張彩虹;乳腺腫塊患者術(shù)前焦慮相關(guān)因素及干預(yù)效果評(píng)價(jià)[D];山西醫(yī)科大學(xué);2005年

4 鄒金利;不同識(shí)字水平漢語兒童視覺空間認(rèn)知特點(diǎn)的研究[D];陜西師范大學(xué);2005年

5 董宗旺;動(dòng)詞產(chǎn)生任務(wù)學(xué)習(xí)效應(yīng)的功能磁共振研究[D];河北師范大學(xué);2005年

6 郝s

本文編號(hào)：2274311