本文關(guān)鍵詞：上海市楊浦區(qū)學(xué)校民族器樂(lè)教育實(shí)踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華東師范大學(xué)》 2010年

上海市楊浦區(qū)學(xué)校民族器樂(lè)教育實(shí)踐研究

李遜芳  

【摘要】：本研究對(duì)上海市楊浦區(qū)民族器樂(lè)教育的開(kāi)展情況,發(fā)展現(xiàn)狀,以及所遇到的困難和問(wèn)題進(jìn)行了探討,重點(diǎn)關(guān)注在中小學(xué)生中開(kāi)展民族器樂(lè)教育,對(duì)于他們?cè)诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵階段形成正確的音樂(lè)態(tài)度,良好的音樂(lè)能力,綜合的人文素質(zhì)所產(chǎn)生的影響,以及民族器樂(lè)教育對(duì)加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承,在當(dāng)代青少年中弘揚(yáng)民族精神所起的作用。 研究者向相關(guān)人員發(fā)放了大量問(wèn)卷調(diào)查表,包括民樂(lè)專(zhuān)家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、民樂(lè)隊(duì)教師、民樂(lè)隊(duì)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)等,通過(guò)回收、統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查表內(nèi)容,并使用研究工具對(duì)這些調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行分析,獲得了以下結(jié)論。 1.各方對(duì)民樂(lè)隊(duì)的態(tài)度積極。楊浦區(qū)中小學(xué)校基本都由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)直接分管,并有對(duì)各自民樂(lè)隊(duì)發(fā)展的明確規(guī)劃,自籌和行政部門(mén)的撥款確保了樂(lè)隊(duì)軟、硬件的建設(shè)；民樂(lè)隊(duì)隊(duì)員也喜歡參加民樂(lè)隊(duì)活動(dòng),認(rèn)為通過(guò)民樂(lè)隊(duì)的活動(dòng)不僅掌握了專(zhuān)業(yè)技能,還能夠了解本民族的音樂(lè)文化,對(duì)接受中國(guó)民族、民間音樂(lè)反應(yīng)積極；民樂(lè)隊(duì)學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在民樂(lè)隊(duì)的集體中不僅鍛煉了民樂(lè)技能,增強(qiáng)了人文知識(shí),培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,對(duì)孩子終身發(fā)展都有積極的意義。 2.學(xué)校與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)民樂(lè)的目的有所不同。校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)民樂(lè)主要目的是弘揚(yáng)民族音樂(lè)文化,發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),豐富學(xué)生課余生活,凸顯學(xué)校特色；而民樂(lè)隊(duì)學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)民樂(lè)的主要目的是希望孩子通過(guò)民樂(lè)學(xué)習(xí)提高藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生自信。 3.民樂(lè)專(zhuān)家對(duì)于楊浦區(qū)民族器樂(lè)教育的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)積極,認(rèn)為楊浦區(qū)在這方面普及與提高的關(guān)系處理得當(dāng),涌現(xiàn)了一批在上海乃至全國(guó)處于領(lǐng)先地位的民樂(lè)團(tuán)隊(duì),為楊浦區(qū)民眾文化素養(yǎng)的提高起到了積極地作用。 論文總結(jié)了楊浦區(qū)民族器樂(lè)教育的經(jīng)驗(yàn)和特色,對(duì)今后進(jìn)一步發(fā)展所遇到的困難和瓶頸問(wèn)題進(jìn)行了分析,并且從一個(gè)教育執(zhí)行者的角度,對(duì)這些困難和問(wèn)題提出了自己的建議。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：J632-4
【目錄】：

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9 張瑩瑩;《音樂(lè)周報(bào)》十年發(fā)展研究（2000-2009）[D];西安音樂(lè)學(xué)院;2011年

10 李茉;上海市初中學(xué)校民樂(lè)隊(duì)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：上海市楊浦區(qū)學(xué)校民族器樂(lè)教育實(shí)踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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