【摘要】：鋼琴教學(xué)是一門融藝術(shù)性、技術(shù)性和科學(xué)性為一體的復(fù)雜活動(dòng)。從我國的鋼琴教育現(xiàn)狀來看,鋼琴教育越來越大眾化,而在教材的選擇上卻缺乏科學(xué)地、規(guī)范地指導(dǎo)。本文正是針對這一現(xiàn)狀,以《約翰·湯普森簡易鋼琴教程》、《拜厄鋼琴基本教程》、《車爾尼初步教程OP.599》三種鋼琴基礎(chǔ)教材的比較研究為切入點(diǎn),從多種角度分析它們的優(yōu)點(diǎn)與不足,提出了一些個(gè)人的見解和建議。
[Abstract]:Piano teaching is a complex activity that combines art, technology and science. According to the present situation of piano education in our country, piano education is becoming more and more popular, but the choice of teaching material is lack of scientific and normative guidance. In view of this situation, this paper analyzes the advantages and disadvantages of John Thompson's simple Piano course, Beir's Piano basic course, and Chellney's initial course OP.599 by analyzing their advantages and disadvantages from various angles. Some personal opinions and suggestions are put forward.
【作者單位】： 長治學(xué)院師范分院;
【分類號】：J624.1-4

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本文編號：2178779