【摘要】：近年來,人文素質(zhì)教育越來越多地受到教育界的重視乃至全社會的關(guān)注,其中一個較為重要的原因就是社會對于復(fù)合型人才的巨大需求與國內(nèi)高校擴招后學(xué)生綜合素質(zhì)的下滑形成的鮮明反差。對高等師范院校聲樂教學(xué)中人文素質(zhì)教育欠缺現(xiàn)象進行分析,并結(jié)合自身的教學(xué)實踐,明確提出在高師聲樂教學(xué)中深入挖掘音樂作品文化意蘊,加強音樂學(xué)科與其他學(xué)科的綜合,創(chuàng)新教學(xué)方法等措施,對全面培養(yǎng)和提高大學(xué)生人文素質(zhì)具有較強的現(xiàn)實意義。
[Abstract]:In recent years, the humanistic quality education has been paid more and more attention by the educational circles and even the attention of the whole society. One of the more important reasons is the sharp contrast between the huge demand of the society for the compound talents and the decline of the comprehensive quality of the students after the expansion of the domestic colleges and universities. By analyzing the phenomenon of lack of education and combining with its own teaching practice, it is clear that the deep excavation of the cultural connotation of music works in the teaching of vocal music in normal universities, the strengthening of the synthesis of the music subject and other disciplines, and the innovative teaching methods are of great practical significance for the all-round training and improvement of the humanistic quality of college students.
【作者單位】： 云南文化職業(yè)藝術(shù)學(xué)院;
【基金】：云南省教育廳科研立項資助課題“高師音樂專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)與就業(yè)適應(yīng)性研究”(6Y0158E)
【分類號】：J616-4

【共引文獻】

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1 鄒敏華;;論普通高校音樂教育的課程設(shè)置體系[J];藝術(shù)教育;2006年11期

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2 高偉;高師視唱練耳課程屬性之三維轉(zhuǎn)向的內(nèi)涵闡釋[D];首都師范大學(xué);2006年

3 孫智丹;普通高校中國音樂鑒賞課教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革初探[D];天津音樂學(xué)院;2007年

【相似文獻】

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2 ;歌唱家座談包桂芳聲樂教學(xué)小組[J];人民音樂;1980年11期

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9 之松;;高師聲樂教學(xué)大綱將于一九八二年出版[J];音樂世界;1980年09期

10 高慧菊;對語言的重視程度是民族唱法與西洋唱法的主要區(qū)別嗎?——與姜家祥同志商榷[J];吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報;1981年00期

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3 莊民權(quán);;聲樂訓(xùn)練的民族化問題[A];社會音樂研究論文集[C];1990年

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7 徐娟娟;;聲樂教學(xué)中的辯證法運用[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實踐[C];2002年

8 段友芳;;高師聲樂教師應(yīng)不斷提高專業(yè)素質(zhì)[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實踐[C];2002年

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10 李軍;;淺談歌唱音色的訓(xùn)練[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實踐[C];2002年

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2 秦杰;沈湘國際聲樂大賽將辦[N];中國文化報;2000年

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1 馬達;二十世紀中國學(xué)校音樂教育發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2001年

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2 于雪艷;二十世紀中國藝術(shù)歌曲的分期及其藝術(shù)特色[D];河南大學(xué);2002年

3 唐小波;高師曲式與作品分析教學(xué)研究[D];華南師范大學(xué);2002年

4 杜鄉(xiāng);十九世紀德法藝術(shù)歌曲審美及比較[D];首都師范大學(xué);2002年

5 蓋文劍;關(guān)于舒曼的聲樂套曲《詩人之戀》[D];首都師范大學(xué);2002年

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7 黃健君;論高師聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入[D];湖南師范大學(xué);2002年

8 卿菁;面向21世紀，探析我國高師音樂教育課程設(shè)置的發(fā)展趨勢[D];湖南師范大學(xué);2002年

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本文編號：2134949