【摘要】：提高農(nóng)村學(xué)校音樂教師專業(yè)水平,促進農(nóng)村音樂教師專業(yè)成長,是當(dāng)前促進西部農(nóng)村學(xué)校音樂教育發(fā)展的一個重要條件。筆者認為,音樂教師專業(yè)地位及水平低、音樂教育功能未能得到充分發(fā)揮,音樂教師專業(yè)化是西部農(nóng)學(xué)校音樂教師專業(yè)成長的現(xiàn)實訴求。對音樂教育重視不夠,經(jīng)費投入不足,師資力量薄弱,職業(yè)化專業(yè)化程度偏低,是影響西部學(xué)校音樂教師專業(yè)成長的主要問題。因而提高思想認識,加大經(jīng)費投入,多種措施并舉,是促進西部農(nóng)村學(xué)校音樂教師專業(yè)成長的主要策略。
[Abstract]:Improving the professional level of music teachers in rural schools and promoting the professional growth of music teachers in rural areas is an important condition to promote the development of music education in rural schools in western China. The author holds that the professional status and level of music teachers are low, the function of music education is not fully developed, and the specialization of music teachers is the realistic demand for the professional growth of music teachers in western agricultural schools. Insufficient attention to music education, insufficient investment in funds, weak teachers and low degree of professionalization are the main problems affecting the professional growth of music teachers in western schools. Therefore, it is the main strategy to promote the professional growth of music teachers in western rural schools to improve the ideological understanding, increase the investment of funds, and carry out a variety of measures at the same time.
【作者單位】： 玉林師范學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院;
【基金】：2010年度廣西教育廳科研項目“基于服務(wù)廣西新發(fā)展背景下農(nóng)村音樂教師校本培訓(xùn)的研究”階段成果之一(201010LX430)
【分類號】：J60-4

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本文編號：2129923