本文選題：聲樂表演 + 動(dòng)作設(shè)計(jì)��； 參考：《音樂研究》2009年02期

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【作者單位】： 河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】：J616

【共引文獻(xiàn)】

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1 譚文旗;換一個(gè)角度打量語文——言語教學(xué)探討[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年03期

2 龍有成,陳萬;試論氣質(zhì)類型與歌唱[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年04期

3 金雷;;關(guān)于高師聲樂教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

4 劉自匪;語言形象的生成與實(shí)現(xiàn)[J];北方論叢;2002年03期

5 謝紅芳;從英漢習(xí)語看動(dòng)物名稱的隱喻觀[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年05期

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9 徐慶軒;試論刑事偵查謀略的設(shè)計(jì)[J];福建公安高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2001年02期

10 鄒曉春;章軍華;;引雅入教——地方戲曲資源向古代文學(xué)教學(xué)的滲透[J];東華理工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

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2 李正;中國研究型大學(xué)本科教育質(zhì)量研究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 楊元?jiǎng)?英漢詞語文化語義對比研究[D];華東師范大學(xué);2005年

4 郭克儉;豫劇演唱藝術(shù)研究[D];中國藝術(shù)研究院;2005年

5 趙志軍;德育管理論[D];東北師范大學(xué);2005年

6 劉慶飛;近代中國刑法中的“故意過失”學(xué)說研究[D];西南政法大學(xué);2006年

7 駱秉全;美與和諧[D];湖南師范大學(xué);2007年

8 方千華;競技運(yùn)動(dòng)表演論[D];福建師范大學(xué);2007年

9 于晶;力的大小與角度對自由跤運(yùn)動(dòng)員動(dòng)覺感受性的影響[D];北京體育大學(xué);2005年

10 卿菁;美國百老匯“整合音樂劇”[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2007年

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2 陳祁巖;設(shè)計(jì)藝術(shù)中的“格式塔”研究[D];武漢理工大學(xué);2002年

3 謝穎穎　;王昆聲樂表演藝術(shù)風(fēng)格探源[D];福建師范大學(xué);2003年

4 謝翊;靜故了群動(dòng) 　空故納萬境——蘇軾寫作主體論初探[D];福建師范大學(xué);2003年

5 郭小剛;我國漢族民間音樂現(xiàn)狀的三種模式及其社會(huì)心理背景分析[D];華南師范大學(xué);2003年

6 常晶;論二十世紀(jì)后期我國藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特征[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2003年

7 張加軍;論體育教學(xué)藝術(shù)[D];安徽師范大學(xué);2004年

8 黃鶯;開設(shè)聲樂基礎(chǔ)理論課的必要性和可行性[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2004年

9 笪方能;聲樂演唱中心理活動(dòng)與生理機(jī)能的關(guān)系[D];新疆師范大學(xué);2004年

10 蔣琴;鋼琴教學(xué)中的心理分析與心理訓(xùn)練[D];湖南師范大學(xué);2004年

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5 劉紅艷;;論音樂表演中的創(chuàng)造性[J];黃河之聲;2011年07期

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8 趙黎欣;;談聲樂和聲樂學(xué)[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年11期

9 張密麗;;聲樂表演基本素質(zhì)淺議[J];電影評介;2011年13期

10 黃柯佳;;淺談聲樂表演與教學(xué)心理素質(zhì)的培養(yǎng)[J];科技資訊;2011年22期

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1 魏艷;;聲樂表演藝術(shù)中理解和表現(xiàn)的訓(xùn)練[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

2 涂怡嵐;;論周小燕聲樂教學(xué)整體觀的形成和確立[A];上海市社會(huì)科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2007年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2007年

3 王曉莉;吳新宇;;淺析藝術(shù)歌曲演唱中的情感表現(xiàn)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（音樂專輯）[C];2006年

4 黃丕裕;;聲樂教學(xué)要養(yǎng)成三種好習(xí)慣[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊）[C];2006年

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2 本報(bào)記者 林琳;讓藝術(shù)百花競放哈夏[N];哈爾濱日報(bào);2008年

3 思哲;音樂表演專業(yè)連續(xù)三年就業(yè)“亮紅燈”[N];中國文化報(bào);2010年

4 ;執(zhí)著追逐自己的音樂夢想[N];音樂生活報(bào);2010年

5 本報(bào)記者 趙心語;裴長佳“中西合壁”唱出魅力[N];音樂生活報(bào);2010年

6 劉翔;改革開放30年湖北原創(chuàng)歌曲精選首發(fā)[N];音樂周報(bào);2008年

7 方X;與孩子們共同創(chuàng)編舞蹈[N];中國藝術(shù)報(bào);2008年

8 宋紅;10元錢就聽音樂會(huì)[N];中國文化報(bào);2000年

9 顯舟;百老匯的《西區(qū)故事》[N];音樂周報(bào);2006年

10 馬梅;談美聲唱法的欣賞方法[N];音樂周報(bào);2006年

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1 李然;社會(huì)學(xué)視域下的中蘇音樂交流[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

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4 唐娜;聲樂表演專業(yè)學(xué)生個(gè)性特征的分析與研究[D];天津音樂學(xué)院;2011年

5 王瑩瑩;高校聲樂表演專業(yè)歌劇實(shí)踐與教學(xué)研究[D];吉林大學(xué);2011年

6 楊訾涵;試析心理因素與聲樂表演的相互關(guān)系[D];西安音樂學(xué)院;2011年

7 孟盼盼;美通聲樂的發(fā)展與在中國未來發(fā)展道路初探[D];西安音樂學(xué)院;2011年

8 張嶼夢;民族聲樂表演中的自由節(jié)奏探索[D];四川音樂學(xué)院;2011年

9 劉建虹;徐行效聲樂心理學(xué)與聲樂科學(xué)體系理論探究[D];四川師范大學(xué);2011年

10 孫許為;聲樂心理學(xué)視閾下歌唱激情的研究[D];東北師范大學(xué);2011年

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本文編號：1964173