本文選題：聲樂教學(xué) + 人文素養(yǎng)　； 參考：《藝術(shù)評(píng)論》2013年08期

【摘要】：正培養(yǎng)大學(xué)生的人文素養(yǎng),不只是高等教育的目標(biāo)要求,也是大學(xué)聲樂教學(xué)中必要的課程。聲樂教學(xué)作為音樂教學(xué)的重要組成部分,作為一門藝術(shù)學(xué)科,人文性是聲樂學(xué)科的基本屬性。一、人文素養(yǎng)在高校聲樂教學(xué)中的地位和作用1、人文素養(yǎng)及內(nèi)涵人文素養(yǎng)是指人們?cè)谌宋姆矫嫠哂械木C合品質(zhì),強(qiáng)調(diào)關(guān)注人的生命、價(jià)值和意義,包括人文知
[Abstract]:The humanistic accomplishment of college students is not only the goal of higher education, but also a necessary course in vocal music teaching. Vocal music teaching as an important part of music teaching, as an art subject, humanity is the basic attribute of vocal music. 1. The position and role of Humanistic Literacy in vocal Music Teaching in Colleges and Universities 1. Humanistic Literacy and connotation refers to the comprehensive quality of people in the humanities, emphasizing the concern for human life, value and significance, including humanistic knowledge.
【作者單位】： 星海音樂學(xué)院流行音樂系;
【分類號(hào)】：J616-4;G642.4

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本文編號(hào)：1936084