本文選題：合作學(xué)習(xí) + 基礎(chǔ)音樂教育��； 參考：《教學(xué)與管理》2009年03期

【摘要】：正一直以來,如何提高音樂課的教學(xué)質(zhì)量是廣大音樂教育工作者與研究者所不斷探討與追求的,特別是在新的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后,新的音樂教學(xué)理念與方法為我們的基礎(chǔ)音樂教育提供了廣闊的平臺與發(fā)展空間。本論文立足于音樂課堂的教學(xué),通過合作學(xué)習(xí)在音樂課堂的應(yīng)用,分析了實(shí)施合作學(xué)習(xí)對提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的種種促進(jìn)
[Abstract]:All along, how to improve the teaching quality of music course has been discussed and pursued by the majority of music educators and researchers, especially after the promulgation of the new music curriculum standards. New music teaching ideas and methods provide a broad platform and development space for our basic music education. This paper is based on the teaching of music classroom, and through the application of cooperative learning in music classroom, it analyzes the various promotion of implementing cooperative learning to improve the teaching quality of music classroom.
【作者單位】： 云南藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】：J60-4

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本文編號：1895406