本文選題：聲樂教學(xué) + 民族性��； 參考：《教育與職業(yè)》2009年29期

【摘要】：繼承和弘揚本民族文化的根基是聲樂教學(xué)的根本任務(wù),文章從聲樂教學(xué)現(xiàn)狀的分析與思考、聲樂教學(xué)中民族文化傳承和發(fā)展的必要性、新型聲樂教學(xué)模式的構(gòu)想三個方面展開了論述。
[Abstract]:It is the fundamental task of vocal music teaching to inherit and carry forward the foundation of national culture. This paper analyzes and ponders the present situation of vocal music teaching, and the necessity of inheriting and developing national culture in vocal music teaching. The conception of new vocal music teaching mode is discussed in three aspects.
【作者單位】： 荊楚理工學(xué)院音樂系;
【分類號】：J616-4

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 何錦文;聲樂教學(xué)民族化探索[J];齊魯藝苑;1986年01期

2 鄭向群;民族唱法及其迫切任務(wù)[J];中國音樂;1988年03期

3 沈洽;民族音樂與文化國策[J];中國音樂;1998年03期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 周雪;;論俄羅斯歌曲《黑眼睛》的呼吸運用及情感表現(xiàn)[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2008年S1期

2 張艷林;;民族聲樂風(fēng)格論[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2009年01期

3 張艷林;;傳統(tǒng)民歌在當(dāng)代民族聲樂中的價值和意義[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2010年02期

4 王雯;;淺談作品人物形象的塑造——以《孟姜女》為例[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年08期

5 施啟龍;;中國民族唱法發(fā)展的新思考[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;2009年02期

6 郭鵬;;對聲樂演唱中音樂表現(xiàn)的理解與思考[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;2010年03期

7 郝晶華;;高師聲樂教學(xué)人才培養(yǎng)模式的思考與實踐[J];兵團教育學(xué)院學(xué)報;2008年06期

8 張婉書;;淺談十九世紀(jì)中期百老匯音樂劇的演唱[J];北方音樂;2010年05期

9 紀(jì)璐;;談歌唱心里素質(zhì)的培養(yǎng)[J];北方音樂;2010年06期

10 蘇軍;;簡論聲樂教學(xué)中的聲情結(jié)合[J];北方音樂;2010年08期

相關(guān)會議論文 前3條

1 郭超;;歌唱的藝術(shù)處理[A];中國當(dāng)代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

2 史yN琳;;聲樂演唱中語言情感藝術(shù)的探究[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（音樂專輯）[C];2006年

3 趙德韻;;多媒體技術(shù)在普通話教學(xué)中的實驗研究[A];第四屆全國普通話培訓(xùn)測試學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 婁文利;中國現(xiàn)代室內(nèi)歌劇《命若琴弦》、《夜宴》音樂特色研究[D];中央音樂學(xué)院;2006年

2 吳靜;中國民族唱法音色的聲學(xué)闡釋[D];中國藝術(shù)研究院;2007年

3 卿菁;美國百老匯“整合音樂劇”[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2007年

4 張少飛;1949～1981年間的中國管弦樂創(chuàng)作研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年

5 任秀蕾;20世紀(jì)中國合唱創(chuàng)作思維研究[D];中央音樂學(xué)院;2010年

6 喬邦利;中國當(dāng)代中小型合唱創(chuàng)作研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

7 李濤;陳怡交響樂作品中的“多重結(jié)構(gòu)”解讀[D];上海音樂學(xué)院;2010年

8 楊紅光;約翰·科里利亞諾創(chuàng)作技法特征研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

9 于曉晶;后哲學(xué)文化為基礎(chǔ)的學(xué)校音樂教育[D];南京師范大學(xué);2011年

10 劉峽;基礎(chǔ)教育課程改革背景下小學(xué)唱歌教學(xué)的目標(biāo)定位、內(nèi)容構(gòu)建及實施策略研究[D];東北師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 曹海萍;改革開放以來女中音聲樂文獻研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 謝菁;基于聲樂演唱的藝術(shù)美探究中國民族聲樂之“韻”[D];江西師范大學(xué);2010年

3 婁姝妹;抒情女高音基莉·迪·卡娜娃的歌唱藝術(shù)研究[D];河北師范大學(xué);2010年

4 張苗苗;民族聲樂演唱在中國音樂劇中運用的思考[D];天津音樂學(xué)院;2011年

5 樊引娣;演唱情緒在聲樂藝術(shù)中的實證研究[D];西北師范大學(xué);2010年

6 常晶;論二十世紀(jì)后期我國藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特征[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2003年

7 韓莉;“三種唱法”的文化分析[D];河南大學(xué);2004年

8 唐明務(wù);關(guān)于對歌唱中非技術(shù)性因素的理論思考[D];新疆師范大學(xué);2004年

9 笪方能;聲樂演唱中心理活動與生理機能的關(guān)系[D];新疆師范大學(xué);2004年

10 劉雯;中國流行歌曲改編的合唱作品研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳良雨;張江;劉松華;;服飾文化發(fā)展的時代性和民族性[J];藝海;2011年07期

2 蘭梁斌;;侯外廬中國思想史研究的民族性與時代性[J];西北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年02期

3 張立鴻;;對我國鋼琴演奏者現(xiàn)狀的思考[J];藝術(shù)教育;2011年08期

4 李艷紅;陽征雄;;論毛澤東詩詞創(chuàng)作的兩個維度[J];湖南工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年02期

5 王元聰;;馬克思主義中國化的多維意蘊——從某些經(jīng)典論述談起[J];青春歲月;2011年14期

6 杜文飛;;回歸傳統(tǒng)文化——傳統(tǒng)文化在當(dāng)代設(shè)計的傳承與發(fā)展[J];江西教育學(xué)院學(xué)報;2011年03期

7 袁光富;曾怡園;;解析生肖動畫的雙重性[J];電影文學(xué);2011年13期

8 遭競燕;;聲樂教學(xué)的啟示[J];老年教育(老年大學(xué));2011年06期

9 林穎;;誰能創(chuàng)造奇跡?——聲樂教學(xué)圈里的那點事[J];內(nèi)蒙古藝術(shù);2011年01期

10 李亞囡;;聲樂教學(xué)氣息訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題[J];大舞臺;2011年08期

相關(guān)會議論文 前10條

1 牟鐘鑒;;試論民族的宗教性和宗教的民族性[A];當(dāng)代中國民族宗教問題研究（第一集）[C];2006年

2 余華;;淺論聲樂藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新[A];社會音樂研究論文集[C];1990年

3 姬旭明;;地域建筑文化在城市中的延續(xù)和創(chuàng)新[A];地域建筑文化論壇論文集[C];2005年

4 曹麗;;中國人研究的文化自覺問題—當(dāng)代大陸學(xué)者關(guān)于中國民族性論述的學(xué)術(shù)史考察[A];中國社會心理學(xué)會2008年全國學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2008年

5 左莊偉;;論中國畫的民族性本質(zhì)[A];城市文化與藝術(shù)審美[C];2008年

6 豐子義;;全球化與唯物史觀研究范式[A];第五屆馬克思哲學(xué)論壇中國化的馬克思主義哲學(xué)形態(tài)研究會議論文集（上）[C];2005年

7 豐子義;;全球化與唯物史觀研究范式[A];第八屆暨第七屆全國人學(xué)研討會論文集[C];2005年

8 王克喜;;論邏輯與語言——邏輯的個性[A];1996年邏輯研究專輯[C];1996年

9 孫媛媛;張小平;;談色生“輝”——論中國五色的象征意義[A];色彩科學(xué)應(yīng)用與發(fā)展——中國科協(xié)2005年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

10 陳衛(wèi)平;;“金岳霖問題”與中國哲學(xué)史學(xué)科獨立性的探求[A];第二屆中國南北哲學(xué)論壇暨“哲學(xué)的當(dāng)代意義”學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 楊供法;超越文化民族性和時代性之爭[N];社會科學(xué)報;2000年

2 趙世民;聲樂教學(xué)因人而異 并沒有統(tǒng)一教科書[N];音樂生活報;2010年

3 李昌琴;淺談聲樂教學(xué)的方法與實踐[N];黔西南日報;2011年

4 中國歌劇舞劇院藝術(shù)指導(dǎo) 劉文金;音樂創(chuàng)作要堅持民族性 時代性 個性[N];中國藝術(shù)報;2011年

5 北京聯(lián)合大學(xué)職業(yè)技術(shù)師院藝術(shù)教育系　曾泓;聲樂教學(xué)的苦與樂[N];中國教育報;2003年

6 納張元;應(yīng)全面理解民族性[N];文藝報;2009年

7 何星亮 中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所;沒有民族性 何談世界性[N];中國社會科學(xué)報;2010年

8 本報記者 谷雨;沉浸在聲樂教學(xué)的海洋里樂不思蜀[N];音樂生活報;2010年

9 清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授 艾四林;時代性是先進性的保證[N];北京日報;2011年

10 孫元芹;論審美教育在聲樂教學(xué)中的滲透[N];中國信息報;2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 任勝洪;現(xiàn)代性與民族性：侗族歌班的教育人類學(xué)考察與分析[D];西南大學(xué);2008年

2 金順愛;中小學(xué)音樂課程的民族性研究[D];東北師范大學(xué);2009年

3 宋林生;現(xiàn)代性與民族性：話劇“民族形式”討論的再討論[D];上海戲劇學(xué)院;2007年

4 黃戈;蹤跡大化·其命唯新[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2007年

5 粟高燕;世界性與民族性的雙重變奏[D];華中師范大學(xué);2008年

6 胡敏;中西人體美觀念及其表現(xiàn)形式比較研究[D];華中師范大學(xué);2006年

7 朱華陽;屈原與中國現(xiàn)代文學(xué)[D];武漢大學(xué);2006年

8 張勝利;現(xiàn)代性追求與民族性建構(gòu)[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

9 劉貞銀;東亞三國近現(xiàn)代音樂變遷的比較研究[D];上海音樂學(xué)院;2007年

10 胡俊紅;中國家具設(shè)計的民族性研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 余成寬;表現(xiàn)性評價在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];長春師范學(xué)院;2010年

2 付裕坤;高專學(xué)前專業(yè)聲樂教學(xué)點論[D];東北師范大學(xué);2010年

3 趙晶;張書紳聲樂教學(xué)研究[D];河南大學(xué);2011年

4 徐中楠;在聲樂教學(xué)中對小教大專班聲樂教學(xué)的探析[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

5 劉鋒;聲樂教學(xué)過程中的情緒問題研究[D];河南大學(xué);2003年

6 高陽;呼鐵二中高中特長生聲樂教學(xué)課程研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

7 徐麗紅;論“怡情教學(xué)”[D];福建師范大學(xué);2010年

8 鹿鳳琴;影響聲樂教學(xué)與表演的心理因素[D];西北民族大學(xué);2010年

9 趙明明;薛紅平聲樂教學(xué)之特色[D];西安音樂學(xué)院;2011年

10 鄭洋;聲樂教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)[D];東北師范大學(xué);2010年

，

本文編號：1828612