聲樂教學(xué)中創(chuàng)造性思維培養(yǎng)初探
本文選題:創(chuàng)造性思維 + 聲樂教學(xué)。 參考:《教育與職業(yè)》2009年12期
【摘要】:挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,是當(dāng)今音樂教育面臨的新課題。文章從發(fā)現(xiàn)問題的能力、聽覺能力、音樂想象力等幾個方面,闡述了在聲樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維的有效途徑。
[Abstract]:It is a new subject for music education to tap students' creative potential and cultivate high quality talents with innovative thinking and creative ability. This paper expounds the effective ways of cultivating students' creative thinking in vocal music teaching from the aspects of problem finding, hearing, musical imagination and so on.
【作者單位】: 黃河科技學(xué)院音樂學(xué)院音樂學(xué)系;
【分類號】:J616-4
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,本文編號:1789576
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