本文選題：音樂課程　切入點(diǎn)：課程建設(shè)　出處：《人民音樂》2009年03期

【摘要】：正紹興文理學(xué)院自2004年9月以專業(yè)必修課的形式開設(shè)"音樂課程與教學(xué)論"課程以來,已經(jīng)進(jìn)行了為期三輪的教學(xué)實(shí)踐。目前,課程建設(shè)和實(shí)施已進(jìn)入第四輪教學(xué)實(shí)踐,并取得了較為顯著的成績。一是反映課程教學(xué)基本框架和內(nèi)容
[Abstract]:Since the "Music course and Teaching Theory" was set up in the form of professional compulsory course in September 2004, Zhengshaoxing College of Arts and Sciences has carried out three rounds of teaching practice.At present, curriculum construction and implementation has entered the fourth round of teaching practice, and has achieved more remarkable results.One is to reflect the basic framework and content of the course teaching.
【作者單位】： 紹興文理學(xué)院音樂學(xué)院音樂教育系;紹興文理學(xué)院音樂學(xué)院;
【分類號】：J60-4

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 苑青松;;課程論視野下的群育新思考[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年03期

2 張秋嬋;;《安徽地域文化》課程建設(shè)探索與實(shí)踐[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年02期

3 鄧俊超;郭禮智;;農(nóng)村幼兒園混齡課程的構(gòu)建[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2007年31期

4 張蕊;;淺析《泰勒原理》產(chǎn)生的背景[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年03期

5 張春燕;趙芳;;對我國高師運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)籃球?qū)Ｐ藿虒W(xué)大綱的研究[J];安徽體育科技;2012年03期

6 趙小青,孫鳳梅,宋敏,王立華,李為人,潘進(jìn);大學(xué)物理學(xué)習(xí)成績評價(jià)方式多樣化的研究[J];北方工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);1998年02期

7 趙景春;;構(gòu)建教師行動(dòng)教育中的實(shí)效性課程體系——以教學(xué)課例為載體的繼續(xù)教育課程的開發(fā)與實(shí)踐[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

8 范兆雄;論美國課程研究方法的主流取向[J];比較教育研究;2004年07期

9 熊和平;課程:從"圈養(yǎng)"到"游牧"再到"傳記"[J];比較教育研究;2004年11期

10 劉育鋒;論職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)模式──美國職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)方法比較研究[J];比較教育研究;1996年06期

相關(guān)會議論文 前4條

1 陳高峰;;“三課”研究模式助推職校教師自主專業(yè)發(fā)展[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

2 陳潔;;泰勒原理與“校本課程”的建構(gòu)[A];全國高師會數(shù)學(xué)教育研究會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

3 伍玲嬋;汪洋;曾垂凱;;新時(shí)期民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育目標(biāo)定位探析——以新東方教育集團(tuán)為例[A];第八屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

4 凱文娟;;基于泰勒原理的我國職業(yè)教育課程問題與對策淺析[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 楊道宇;課程效能生成的原理研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 向海英;學(xué)前教育課程創(chuàng)生研究[D];山東師范大學(xué);2010年

3 陳敏華;高中教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型研究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 劉義;大學(xué)生批判性思維研究：概念、歷史與實(shí)踐[D];華中科技大學(xué);2010年

5 史大勝;美國兒童早期閱讀教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

6 金世余;我國中小學(xué)音樂校本課程開發(fā)研究[D];福建師范大學(xué);2010年

7 雷冬玉;基礎(chǔ)教育課程改革預(yù)期目標(biāo)的偏離與調(diào)控研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

8 段鵬;開放的藝術(shù)及其教育[D];首都師范大學(xué);2011年

9 王洪席;過程課程觀的構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2011年

10 張姝;論教師的文化覺醒及其教學(xué)實(shí)現(xiàn)[D];西南大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫麗影;幼兒教師課程權(quán)力個(gè)案研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 韓冬雷;論高中歷史校本課程開發(fā)中的實(shí)施策略[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 張巖;高職旅游英語課程改革研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 嚴(yán)艷琳;高中新課程四要素耦合評價(jià)的探究與實(shí)踐[D];廣西師范學(xué)院;2010年

5 楊慧麗;高校網(wǎng)絡(luò)課程教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力發(fā)展研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

6 宮成剛;黑龍江省普通高校體育課程內(nèi)容資源開發(fā)與利用研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

7 陶振琴;項(xiàng)目課程開發(fā)的理論與實(shí)踐之研究[D];蘇州大學(xué);2010年

8 唐愛琴;高一文言文課堂教學(xué)的銜接與具體做法[D];蘇州大學(xué);2010年

9 李紅梅;“教”與“練”的有效管理[D];蘇州大學(xué);2010年

10 劉燕芬;中學(xué)教師在中小學(xué)語文教學(xué)銜接中的教學(xué)策略研究[D];蘇州大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 氋春霞;;用分層教學(xué)推進(jìn)職校英語課程建設(shè)[J];海外英語;2010年07期

2 秦潤明;;加強(qiáng)音樂教育學(xué)課程建設(shè)的實(shí)踐與思考[J];紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)(教育教學(xué)研究版);2008年02期

3 袁錦貴;顧金孚;王曉峰;;高職《中國傳統(tǒng)文化》課程體系建設(shè)研究[J];中國農(nóng)業(yè)教育;2008年02期

4 劉永忠;溫曦;;“音樂課程與教學(xué)論”學(xué)科的建設(shè)[J];民族音樂;2006年03期

5 許令;;高師中文專業(yè)普通話課程建設(shè)初探[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2008年04期

6 李江林;試論“大學(xué)物理教學(xué)論”專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程建設(shè)[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1995年03期

7 林惠芬;;普通高校公共音樂課程建設(shè)研究[J];新西部;2010年07期

8 秦潤明;楊小燕;夏元勇;;音樂教育學(xué)“三課”的實(shí)踐與探索[J];中國音樂教育;2010年01期

9 修海林;秦潤明;;高校音樂教育專業(yè)課程改革的實(shí)踐研究——紹興文理學(xué)院音樂教育學(xué)“三課”的設(shè)置和教學(xué)實(shí)踐[J];人民音樂;2007年03期

10 李辛沫;袁麗娜;;設(shè)計(jì)制圖課程建設(shè)初探[J];藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論);2010年05期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王敏芳;魏俊浩;張曉軍;周宗桂;;“應(yīng)用礦床學(xué)”課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐探討[A];中國高等地質(zhì)教育歷史經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)發(fā)展研討會論文集[C];2009年

2 陳曉冬;劉文耀;肖松山;;《光電圖像處理》的課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐[A];光電技術(shù)與系統(tǒng)文選——中國光學(xué)學(xué)會光電技術(shù)專業(yè)委員會成立二十周年暨第十一屆全國光電技術(shù)與系統(tǒng)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2005年

3 邵永健;劉凡;;“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”課程的教學(xué)改革與實(shí)踐[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第九屆全國高校土木工程學(xué)院（系）院長（主任）工作研討會論文集[C];2008年

4 王曄;楊姝;;塑性力學(xué)電子課件制作與課程建設(shè)初探[A];2006力學(xué)教學(xué)與教學(xué)改革交流會會議論文集[C];2006年

5 程燕青;王勇勤;;論提高機(jī)械設(shè)計(jì)及制造專業(yè)CAD課程教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法[A];第五屆全國機(jī)械設(shè)計(jì)及制造專業(yè)教學(xué)研討會議論文集（卷1 教學(xué)論文）[C];1995年

6 郭芬;;精品課程建設(shè)的思考[A];農(nóng)業(yè)教育與農(nóng)村改革發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2007年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2007年

7 張向鋒;劉軍;丁斗章;;《計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》課程建設(shè)探討[A];第6屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集（上冊）[C];2009年

8 林秋華;馬澤紅;;“模擬電子線路”雙語教學(xué)思考與實(shí)踐[A];全國高等學(xué)校電子技術(shù)研究會2006年年會論文集[C];2006年

9 王勇勤;程燕青;龔劍霞;;加強(qiáng)電氣控制課程建設(shè)，，培養(yǎng)機(jī)電一體化人才——機(jī)設(shè)專業(yè)開設(shè)機(jī)械電氣自動(dòng)控制課程的實(shí)踐與探索[A];第五屆全國機(jī)械設(shè)計(jì)及制造專業(yè)教學(xué)研討會議論文集（卷1 教學(xué)論文）[C];1995年

10 孫慶巍;高紅江;;談新形勢下結(jié)構(gòu)力學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 ;聚精會神抓質(zhì)量 求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展[N];黑龍江日報(bào);2009年

2 童小軍;美國的社會工作教育(下)[N];中國社會報(bào);2007年

3 通訊員 孫菲邋王泉;武漢船院開展國家示范高職院校建設(shè)[N];中國水運(yùn)報(bào);2008年

4 ;谷歌中國 抖出五年“教育經(jīng)”[N];中國電腦教育報(bào);2010年

5 吳世勇;我省加強(qiáng)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)[N];遼寧日報(bào);2007年

6 王湛;廉政人物寫進(jìn)校本教材[N];深圳特區(qū)報(bào);2006年

7 林加良;香山文化與學(xué)校課程建設(shè)[N];中山日報(bào);2006年

8 萬州第一職業(yè)高級中學(xué) 彭科林;對中職校電子專業(yè)開發(fā)“校本教材”的思考[N];電子報(bào);2008年

9 高祥齡;不斷完善課程建設(shè) 積極推進(jìn)素質(zhì)教育[N];濟(jì)寧日報(bào);2008年

10 江澤明;劉應(yīng)德與他的鄉(xiāng)土教材[N];涼山日報(bào)(漢);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李洪修;學(xué)校課程實(shí)施的組織社會學(xué)分析[D];東北師范大學(xué);2010年

2 李本東;教師教學(xué)實(shí)踐感研究[D];西南大學(xué);2012年

3 杜芳芳;從行政控制到專業(yè)引領(lǐng)[D];華東師范大學(xué);2011年

4 王凱;教學(xué)作為德性實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2008年

5 齊軍;體悟教學(xué)研究[D];南京師范大學(xué);2012年

6 劉斌;我國高校體育教育專業(yè)技術(shù)學(xué)科課程建設(shè)研究[D];上海體育學(xué)院;2009年

7 陳德云;美國優(yōu)秀教師專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及其認(rèn)證：開發(fā)、實(shí)施及影響[D];華東師范大學(xué);2011年

8 王秀紅;我國初中綜合科學(xué)課程改革與發(fā)展的個(gè)案研究[D];東北師范大學(xué);2007年

9 高山;普通高中物理模塊課程教學(xué)實(shí)施調(diào)查及比較研究[D];西南大學(xué);2009年

10 周杰;傾聽教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 邵洪宇;九年一貫制學(xué)校遞進(jìn)式生命教育的實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2009年

2 張漢強(qiáng);中小學(xué)心理健康課程建設(shè)問題研究[D];華中師范大學(xué);2008年

3 陳麗英;關(guān)于蘇南城鎮(zhèn)高中物理課程（綜合實(shí)踐）校本教材開發(fā)的初步探索[D];蘇州大學(xué);2008年

4 殷俊;安徽省普通高校籃球課程資源現(xiàn)狀研究[D];北京體育大學(xué);2008年

5 陳岳輝;福建省大田縣農(nóng)村中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查分析及課程設(shè)置與實(shí)施之構(gòu)想[D];福建師范大學(xué);2005年

6 陽海燕;學(xué)生音樂成長記錄袋評價(jià)研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

7 張靜華;新課程理念下的小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計(jì)初探[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

8 方濤;大專學(xué)前教育專業(yè)音樂課程改革的思考[D];湖南師范大學(xué);2008年

9 徐強(qiáng);論新建地方本科院校的課程建設(shè)[D];曲阜師范大學(xué);2009年

10 胡小桃;高職課程建設(shè)的新理念：在適應(yīng)中超越[D];湖南師范大學(xué);2003年

本文編號：1725808