本文選題：藝術(shù)歌曲　切入點：視聽(多媒體教學(xué))　出處：《藝術(shù)百家》2009年S1期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著大學(xué)生的音樂素質(zhì)教育發(fā)展不斷深入,原有的音樂知識也要不斷擴充,授課方式也要更新、變化。本文通過對音樂史、音樂審美、音樂中師生共同實踐、達(dá)到學(xué)生能夠自主表演而不僅僅是被動學(xué)唱,真正學(xué)會賞析與實踐結(jié)合的能力,以此來開發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的創(chuàng)造性思維,讓所有的同學(xué)融于這個集體,增加他們與人溝通和合作的能力,使大學(xué)生素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化和發(fā)展。
[Abstract]:With the development of music quality education for college students, the original music knowledge should be expanded and the teaching methods should be updated and changed. To enable students to perform on their own rather than just learn to sing passively, to truly learn the ability to combine appreciation and practice, so as to develop students' creative thinking in their study and life, so that all students can blend in with this collective. Increase their ability to communicate and cooperate with others, so as to further deepen and develop quality education for college students.
【作者單位】： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院;
【分類號】：J605

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