對(duì)高師音樂聽覺教學(xué)改進(jìn)的思考
本文關(guān)鍵詞:對(duì)高師音樂聽覺教學(xué)改進(jìn)的思考 出處:《四川戲劇》2013年06期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 視唱練耳 聽覺教學(xué) 教學(xué)思路的思考
【摘要】:本文首先對(duì)國(guó)外兩本比較有代表性的視唱練耳著作在音樂聽覺教學(xué)上的不同側(cè)重面進(jìn)行比較,歸納出兩者在教學(xué)模式上值得學(xué)習(xí)借鑒的地方,再結(jié)合國(guó)內(nèi)目前高師音樂院校視唱練耳教學(xué)思路中的體制與模式,從方式和觀念的不同出發(fā)點(diǎn),總結(jié)出在高師視唱練耳教學(xué)中應(yīng)在學(xué)生的特點(diǎn)與教學(xué)觀念的結(jié)合上有所改進(jìn),讓我國(guó)視唱練耳教學(xué)模式更加完善。
[Abstract]:In this paper, two representative solfeggio works in music and hearing teaching in different areas are compared, summed up the two teaching mode is worth learning from the place. Combined with the current domestic music colleges and universities solfeggio teaching ideas in the system and model from the way and concept of different starting points. It is concluded that the combination of students' characteristics and teaching ideas should be improved in the teaching of solfeggio and ear training in normal universities, so as to make the teaching mode of solfeggio teaching more perfect in our country.
【作者單位】: 河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:J613.1-4;G652
【正文快照】: 視唱練耳課是音樂專業(yè)學(xué)生的必修課,音樂聽覺的培養(yǎng)則是視唱練耳課的重中之重。培養(yǎng)良好的音樂聽覺不僅可以提高人們對(duì)音高、音色、音準(zhǔn)、節(jié)奏、織體等音樂元素有敏銳的感知力,還可以對(duì)音樂的體裁、風(fēng)格等有一個(gè)比較完整的把握。有組織地發(fā)展起來的音樂聽覺是一種統(tǒng)一而復(fù)雜
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 方黎蘋;;視唱練耳的感悟性[J];福建藝術(shù);2008年03期
2 賀艷艷;;淺談視唱練耳學(xué)習(xí)[J];科技信息;2009年06期
3 唐繼利;;視唱練耳教學(xué)改革芻議[J];藝海;2008年02期
4 宋鑫宇;;淺談“樂理、視唱練耳在少兒鋼琴教學(xué)中的作用”[J];黃河之聲;2008年24期
5 賴敏云;;成人音樂教育《視唱練耳》教學(xué)初探[J];新課程研究(中旬刊);2009年05期
6 黃春燕;;視唱練耳與基本樂理的滲透教學(xué)[J];中國(guó)音樂教育;2009年06期
7 王和家;淺談視唱練耳教學(xué)[J];運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào);1995年03期
8 楊冬梅;視唱練耳教學(xué)之我見[J];洛陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);1999年03期
9 周新友;;泛音在視唱練耳教學(xué)中的功能拓展[J];教學(xué)與管理(理論版);2006年18期
10 祝衛(wèi)紅;;幼師視唱練耳教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策——讓多媒體走進(jìn)視唱練耳教學(xué)[J];中小學(xué)音樂教育;2007年01期
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前6條
1 于淼淼;多媒體擴(kuò)展高師視唱練耳教學(xué)[N];音樂周報(bào);2008年
2 實(shí)習(xí)生 張潔;云藝舉行首屆視唱練耳教學(xué)實(shí)踐音樂會(huì)[N];云南日?qǐng)?bào);2008年
3 沈丘北郊職高 程香麗;視唱練耳教學(xué)的重要性[N];周口日?qǐng)?bào);2009年
4 本報(bào)記者 張婷;“此姜夔非彼姜夔”[N];中國(guó)文化報(bào);2010年
5 本報(bào)記者 王曉 商若();非常女人魯曉[N];音樂生活報(bào);2011年
6 宋學(xué)軍 刁艷;中央音樂學(xué)院2008大事記[N];音樂周報(bào);2009年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 馬馳;視唱練耳教學(xué)中的能力測(cè)評(píng)體系研究[D];湖南師范大學(xué);2010年
2 蔡紅華;教育發(fā)展新視野下對(duì)視唱練耳教學(xué)模式轉(zhuǎn)型的探索[D];星海音樂學(xué)院;2010年
3 周雅婧;現(xiàn)代視唱練耳教學(xué)理念研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
4 莫軍梅;高師體驗(yàn)式視唱練耳教學(xué)的研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年
5 張焱;論三大學(xué)習(xí)理論對(duì)高校視唱練耳教學(xué)模式的影響[D];湖南師范大學(xué);2011年
6 付強(qiáng);“雙重樂感”理念下視唱練耳教學(xué)的初步研究[D];新疆師范大學(xué);2010年
7 王成來;多媒體在視唱練耳教學(xué)中的有效應(yīng)用[D];西安音樂學(xué)院;2010年
8 張瀚元;當(dāng)前高等音樂教育中視唱練耳教學(xué)的研究與思考[D];吉林藝術(shù)學(xué)院;2010年
9 羅延舒;高師視唱練耳教學(xué)中即興能力的培養(yǎng)[D];福建師范大學(xué);2012年
10 夏蕾;三所普通本科院校視唱練耳教學(xué)現(xiàn)狀反思[D];華中師范大學(xué);2012年
,本文編號(hào):1413137
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/mzqiyue/1413137.html