合唱藝術(shù)的共性與個性分析
本文關(guān)鍵詞:合唱藝術(shù)的共性與個性分析 出處:《大舞臺》2013年01期 論文類型:期刊論文
【摘要】:提到合唱,大多數(shù)人先注意的都是它的共性,而忽視了合唱中個性的存在。合唱的共性是指合唱藝術(shù)中的整體性和統(tǒng)一性,這是合唱藝術(shù)最基本的要求,而合唱中個性的表現(xiàn)則有助于合唱藝術(shù)的情感表達(dá)、音樂魅力的展示。這兩者在合唱中具有一定的客觀存在性。鑒于此,本文就對合唱藝術(shù)中共性和個性的體現(xiàn)作一具體分析,進(jìn)而證明只有實(shí)現(xiàn)共性與個性的和諧共處,才有助于對合唱整體狀態(tài)的提高。
[Abstract]:Most people pay attention to the first mentioned in the chorus, it is all in common, while ignoring the existence of personality. The chorus chorus chorus art in common is that the integrity and unity, this is the most basic requirements of chorus art, emotional expression and chorus in the performance of individual is helpful to the chorus art, music the charm of the show. Both of them have the objective existence in the chorus. In view of this, this paper embodies the art of chorus of the specific character to make a specific analysis, and that only the commonness and individuality of the harmonious coexistence, it helps to improve the status of the whole chorus.
【作者單位】: 湖北長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】:J616
【正文快照】: 著名作家托爾斯泰曾說:“音樂是人類感情的速記!币魳肥侨祟惛星榈谋磉_(dá)方式之一。合唱則是由集體共同參加的音樂藝術(shù)表演,他的參與者眾多,具有廣泛性、群眾性以及傳統(tǒng)性,在進(jìn)行合唱表演的過程中,不但有利于人們的情感交流,而且可以提高人們的審美能力[1]。在說到合唱的共性
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 劉陽;;古典舞“身韻”和“身段”的共性與異性[J];大眾文藝;2011年13期
2 李雯;;淺析歌劇中的重唱在高師聲樂教學(xué)中的重要性[J];大舞臺;2011年07期
3 陶文東;;談高雅舞蹈與通俗舞蹈[J];商業(yè)文化(上半月);2011年08期
4 楊婷;李智萍;;論古代儒家與古希臘音樂心理思想之共性[J];中國報(bào)業(yè);2011年12期
5 姜哲昊;;高校開展音樂教學(xué)的意義及情景教學(xué)[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2011年17期
6 張升高;;淺議戲曲打擊樂[J];陜西教育(教學(xué)版);2011年05期
7 章莉;;美聲為何不美,何以更美?——對當(dāng)代美聲作品創(chuàng)作、表演的一些思考[J];音樂創(chuàng)作;2011年04期
8 裴玉;;祭敖包儀式之探尋[J];大舞臺;2011年06期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
相關(guān)會議論文 前8條
1 劉玉娣;;走出群眾合唱的誤區(qū)[A];2004年山東省群眾文化學(xué)會“全省優(yōu)秀論文評選”一等獎獲獎?wù)撐募痆C];2004年
2 劉丹;;音樂審美的共性與個性[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年
3 許小民;費(fèi)茸;;被遮蔽了的中國音樂之藝術(shù)個性[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年
4 鄒婉華;;關(guān)于高校聲樂教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實(shí)踐[C];2002年
5 王玨;;夢境與現(xiàn)實(shí)的交融——影片《藍(lán)色》的音樂分析[A];中國電影電視技術(shù)學(xué)會影視科技論文集[C];2002年
6 邱友平;李秀琴;;淺談高校音樂欣賞的輔德功能[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實(shí)踐[C];2002年
7 韓春麗;;關(guān)于高等師范院校音樂教育專業(yè)聲樂課教學(xué)初探[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年
8 張志海;;以能力為基礎(chǔ)的高師和聲學(xué)課程改革芻議[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實(shí)踐[C];2002年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 本報(bào)記者 紫茵;合唱為浪漫之城添魅力[N];音樂周報(bào);2005年
2 張歡;第七屆中國國際合唱節(jié)7月移師無錫[N];音樂周報(bào);2004年
3 本報(bào)記者 房巍;專業(yè)化是合唱事業(yè)的根基[N];音樂周報(bào);2004年
4 ;中國老年合唱節(jié):永遠(yuǎn)輝煌的晚霞[N];中國文化報(bào);2004年
5 何光銳;在歌聲中穿行[N];福建日報(bào);2004年
6 專欄記者 楊連成;建設(shè)民族的“合唱盛世”[N];光明日報(bào);2005年
7 王建柱;感受歷史 感受合唱[N];音樂周報(bào);2000年
8 裴諾;國際合唱節(jié)亦喜亦憂[N];音樂周報(bào);2000年
9 鄒林波;合唱有沒有多種聲音的選擇[N];音樂周報(bào);2001年
10 周正松;應(yīng)該把中國民族合唱介紹給世界[N];音樂周報(bào);2003年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 吳巖峰;吸吮多方甘露,,潤我自身歌喉[D];東北師范大學(xué);2005年
2 韓大蕤;《中國,我可愛的母親》的藝術(shù)特質(zhì)[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2012年
3 徐亮;侗族大歌音樂特征的實(shí)地調(diào)查與研究[D];中央民族大學(xué);2005年
4 徐冬艷;瞿希賢合唱作品中復(fù)調(diào)手法的應(yīng)用[D];河南大學(xué);2001年
5 劉心暢;合唱準(zhǔn)備練習(xí)探究[D];湖南師范大學(xué);2011年
6 雷貞;基督教音樂文化中的彌賽亞[D];西安音樂學(xué)院;2010年
7 沈爽;合唱排練中各聲部的訓(xùn)練方法研究[D];東北師范大學(xué);2011年
8 張少飛;關(guān)于《綱琴協(xié)奏曲—黃河》的兩項(xiàng)比較研究[D];河南大學(xué);2001年
9 劉君;傳統(tǒng)藝術(shù)的交融[D];湖南師范大學(xué);2010年
10 王乃仟;淺談合唱中的聲音訓(xùn)練[D];天津音樂學(xué)院;2010年
本文編號:1400286
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/mzqiyue/1400286.html