熊貓還是貓熊——詞序與學科概念
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【摘要】:從復合詞的次序入手,論述某些學科名稱的核心詞之所在,也即該學科的重心之所在。正確理解自己從事的學科是必須的。學科名稱是一個學科最基本的概念,是人們在總結(jié)學科實踐的基礎(chǔ)上提出的,并為學科的發(fā)展明確任務和方法。作為從業(yè)者,在名目繁多的學科中找準自己的位置,弄清楚應該干什么,怎樣干,才能干好。
【作者單位】: 中國音樂學院;
【分類號】:J605
【正文快照】: 在2010年廈門華僑大學的中國音樂史學會上,宜賓學①院的劉宇統(tǒng)老師發(fā)表了他的論文《音樂自然觀三解》。劉老師在解釋“音樂自然觀”這個主題詞的時候,說明了②“音樂自然觀”是一種“音樂觀”。在互動時,我問劉老師:“音樂”和“自然”這兩個詞,哪一個是核心詞,哪一個修飾詞?
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,本文編號:1298267
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