本文關(guān)鍵詞：論高師聲樂教學(xué)的民族性

  更多相關(guān)文章： 高師聲樂教學(xué) 多元文化 民族性 中西聲樂文化

【摘要】： 從上個世紀的“學(xué)堂樂歌”時期開始,至今,西洋音樂文化在我國已經(jīng)得到了繁榮的發(fā)展。高師聲樂教學(xué)作為我國音樂文化的重要組成部分,西洋音樂文化的引進對其產(chǎn)生極大的推進作用,與此同時也出現(xiàn)了不可忽視的“西化影響”。近些年來,國內(nèi)聲樂界的一些專家學(xué)者分別提出了“美聲唱法的民族化”以及“保護民族聲樂文化”等觀點,其目的,是要傳承發(fā)展民族聲樂文化,抵制“西化”。本文以文化的民族性和教學(xué)的民族性為切入點,分析了高師聲樂教學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,強調(diào)聲樂教學(xué)形式的開放性、能力的綜合性;重視民族聲樂文化的審美價值取向等教學(xué)觀點,同時重點論述了高師聲樂教學(xué)民族性的基本特征與基本原則。 論文重要包括四部分內(nèi)容。引言部分主要介紹了本論文的研究背景與研究范圍,并概述了與本論文題目相關(guān)的研究現(xiàn)狀,闡明了本論文的研究意義。第一部分,我國高師聲樂教學(xué)現(xiàn)狀概述。第二部分,高師聲樂教學(xué)民族性的內(nèi)涵與基本內(nèi)容。第三部分,高師聲樂教學(xué)民族性的基本特征與基本原則。第四部分,高師聲樂教學(xué)民族性的意義。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：J616

【引證文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 謝弦;新疆高校聲樂教學(xué)研究[D];新疆師范大學(xué);2012年

，

本文編號：1293170